Caminando, siempre

Último encuentro del año

2011-12-19T08:33:00.000-08:00

Hola a todos.

Para cerrar, evaluar y despedir el año. Para imaginar, proyectar, bienvenir el que viene.

Nos invitamos a todos al último encuentro del año este miércoles 21 de diciembre a las 17 hs en la refrescante sombra de la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Remedios y E. Garzón).

Nos esperamos.

Maestros del 13 y del 20

Actividades y convocatoria en días decisivos

2011-11-30T06:12:00.000-08:00

Hola a todos.

Siguiendo con las actividades de difusión, hoy miércoles 30/11 a las 17 hs en Eva Perón y Escalada para realizar una nueva volanteada en el barrio.

Y mañana jueves 1/12 proponemos encontrarnos a las 13 hs en la Plaza Tupac Amaru (ex Virreyes) y dirigirnos en el Subte E a la movilización frente a la Legislatura.
Como siempre, y más que nunca, nos esperamos a todos.

Semana definitiva

2011-11-28T05:17:00.000-08:00

Hola a todos.

Este jueves 1º de diciembre se tratará en la Legislatura el proyecto de reforma del Estatuto Docente que elimina las Juntas de Clasificación, dejando en manos del Ejecutivo las designaciones y ascensos de los cargos.

Sabiendo que ahora más que nunca depende de nuestra participación y movilización, proponemos juntarnos para organizar esta semana.

Nos invitamos a una reunión este martes 29/11 a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Remedios y Garzón).

Nos esperamos a todos.

Maestros del 13 y del 20

Juntos defendiendo la Escuela Pública (II)

2011-11-24T05:18:00.000-08:00

Juntos defendiendo la Escuela Pública

2011-11-21T07:23:00.000-08:00

Este domingo, desafiando la lluvia, nos volvimos a encontrar familias y docentes para concretar otra actividad defendiendo el carácter público de nuestras escuelas.

Ante tanta alegría y color, solidaridad y entusiasmo, la lluvia se contuvo y pudimos crear entre todos la bandera que habíamos pensado.

Aquí compartimos un enlace para ver algunas fotos.

Actividad Bandera comunitaria en el Parque Avellaneda

Comentarios, como siempre, bienvenidos.

Actividades con la comunidad

2011-11-15T02:08:00.000-08:00

Hola a todos.

En el marco de la semana de difusión del conflicto por el Estatuto Docente, invitamos a participar de dos encuentros con la comunidad de los distritos 13 y 20, para informarnos, para pensar y crear juntos.

Nos esperamos a todos.

Maestros del 13 y del 20

Afiche actividades con la comunidad (click en la imagen para ampliar)

Volantitos (click en la imagen para ampliar)

En la Feria de Mataderos

2011-11-14T01:52:00.000-08:00

- ¡Aguante los maestros! Estamos con ustedes.

- ¡Fuerza, chicos! Sigan en la lucha.

- Mi hija es maestra y siempre me cuenta. Gracias por lo que hacen.

- Los vi de lejos con los guardapolvos y me acerqué para que me cuenten qué está pasando.

- ¿Me das uno más grande para colgar en el puesto?

- ¡Qué linda bandera! ¿De dónde son?

- Pasáme el petitorio, que lo hago circular por los puestos de al lado.

- ¿Ustedes están defendiendo la Escuela Pública? ¿Ven el puesto de cartel naranja? Acerquensé, que hay dos ensaladas de fruta de regalo por la lucha que están llevando adelante.

Estas y otras fueron las palabras a modo de abrazo que recibimos los muchos maestros que ayer domingo 13/11 recorrimos la Feria de Mataderos.

Si tenemos la razón, sigamos sembrando la adhesión.

Nos vemos hoy lunes a las 17:30 hs en Escalada y Eva Perón y el miércoles a las 16 hs en Alberdi y Larrazábal.

Maratón de difusión

2011-11-11T18:18:00.000-08:00

Hola a todos.

Proponemos e invitamos a varias actividades de difusión (volanteadas, junta de firmas, radio abierta) en el marco de la Defensa del Estatuto Docente.

-Sábado 12/11: 18 hs, Plaza Tupac Amaru; 20 hs, Facultad de Derecho (para la Noche de los Museos).

-Domingo 13/11: 15:30 hs, Directorio y Lisandro de la Torre para difundir por la Feria de Mataderos.

Nos esperamos con mates, guardapolvos, tizas y carteles.

-Lunes 14/11: 17:20 hs, Eva Perón y Escalada.

-Miércoles 16/11: 16 hs, Alberdi y Larrazábal.

Un saludo grande y nos esperamos.

Maestros del 13 y del 20

Semana decisiva II

2011-11-09T11:46:00.000-08:00

Hola a todos.

Lamentablemente el escenario aparece desfavorable para la Educación Pública (finalmente se dio dictamen, por un voto de diferencia, y el proyecto de reforma del Estatuo Docente se tratará en el recinto, muy probablemente el jueves 17/11). Sin embargo la participación y movilización aumentaron ampliamente en contra del proyecto.

Por eso necesitamos redoblar nuestros esfuerzos para difundir, movilizar y hacer lo imposible para que se retire el proyecto de derogación de las Juntas.

Por todo esto proponemos encontrarnos este viernes 11 de noviembre a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055, entre Remedios y Garzón.

- Para organizar una semana de actividades distritales de difusión.

- Para que cada escuela traiga sus propuestas para la semana que viene; para pensar colectivamente acciones en momentos decisivos del conflicto;

- Para organizar una volanteada y difusión con radio abierta el domingo por la tarde en la Feria de Mataderos;

Difundamos y llenemos nuestra reunión. Más que nunca todos necesitamos de todos.
Nos esperamos.

Maestros del 13 y del 20

Entrevista sobre el conflicto por el Estatuto

2011-11-09T11:39:00.000-08:00

Los compañeros del programa de radio Radiografías del Sur (domingos 13 hs, FM 104.9) realizaron una entrevista a dos docentes del distrito 13 donde explican el estado y las raíces del conflicto por la derogación de las Juntas de Clasificación.

Tomado del Blog "El Batacazo", colectivo de contrainformación

Actividad distrital en Mataderos (martes 08/11/11)

2011-11-07T16:08:00.000-08:00

Hola a todos.

    Los invitamos a participar activamente de una actividad distrital en el marco de la Defensa del Estatuto Docente.
    Será mañana martes 8 de noviembre a partir de las 11 hs en la esquina de J.B. Alberdi y Escalada, barrio de Mataderos.
    Habrá:
    - clase abierta (a partir de dos textos adjuntos, y lo que pueda sumarse);

- volanteada (con los del adjunto, y otros);

    - difusión y armado de carteles para la marcha;
    - almuerzo colectivo;
    A las 13 hs salimos para la marcha en un micro autofinanciado (colaboración a voluntad; proponemos $5) de esa esquina. Están todos invitados.
    Saludos y nos esperamos (con guardapolvos).

Maestros del 13 y del 20

Semana definitoria del conflicto

2011-11-06T12:42:00.000-08:00

Hola a todos.

- Para intercambiar la situación en las escuelas;

- Para pensar colectivamente acciones en momentos decisivos del conflicto;

- Para organizar una actividad distrital de difusión, pensada para este martes 8/11 a las 11 hs en Alberdi y Escalada, y luego de un almuerzo colectivo salir hacia la concentración (habría que organizar sonido, actividades, seguir la volanteada y junta de firmas y posiblemente redactar un nuevo material).

Para todo esto proponemos encontrarnos este lunes 7 de noviembre a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055, entre Remedios y Garzón.

Saludos y nos esperamos a todos.

Maestros del 13

Actividad jueves 3 de noviembre

2011-11-01T02:37:00.000-07:00

Hola a todos.

Convocamos a todos los docentes -y a la comunidad en general- a participar de la actividad de denuncia y difusión sobre el conflicto por la eliminación de las Juntas de Clasifiación en la Ciudad, este jueves 3 de noviembre en Parque Rivadavia (Avda. Rivadavia al 4800).

Proponemos ir a votar masivamente por la mañana temprano y encontrarnos a las 13 hs para compartir un almuerzo colectivo. A partir de las 14 hs comenzarán distintas actividades: radio abierta, volanteada, recolección de firmas, pintada de banderas y diversos talleres (y por supuesto abierto a que se sumen más).

Participan y convocan varias asambleas de docentes de la ciudad.

Rogamos colaborar con la difusión y esperamos vernos muchos.

Un saludo grande y nos esperamos.

Maestros del 13

Una propuesta de volante

2011-10-28T03:28:00.000-07:00

Una propuesta de volante para difundir la actividad del jueves 3 de noviembre en el Parque Rivadavia.

Por supuesto es para opinar, modificar o rechazar. Lo definiremos en el encuentro organizativo de este lunes 31/10 en la Escuela 12 DE 13.

Click para ampliar

Una propuesta de actividad conjunta

2011-10-26T11:32:00.000-07:00

De la última reunión entre maestros del 13 y del 20, surgió una idea:

La propuesta es acordar una franja horaria para votar el 3 de noviembre en las elecciones de Junta (por ejemplo, todos por la mañana) y luego concentrarnos todos en un punto de la ciudad con nuestros guardapolvos, planteando que no sirve votar y volverse a casa. Viendo las sedes de votación, el Parque Rivadavia es un punto bastante equidistante (salvo para Técnica Nº 11).

Pensamos en un almuerzo colectivo y después actividades de difusión y denuncia, a través de talleres, carteles, símbolos, banderas, volanteada, radio abierta...

Abrimos la invitación a todos los docentes de la ciudad y, como siempre, las propuestas están abiertas a modificaciones, sugerencias y contrapropuestas, más que bienvenidas.

Para organizarlo colectivamente, convocamos a encontrarnos el lunes 31 de octubre a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Remedios y Garzón).

Un saludo grande y nos esperamos.

Maestros del 13

Próximo encuentro distrital

2011-10-20T15:10:00.000-07:00

Hola a todos.

Con la idea de intercambiar, pensar y actuar entre compañeros -y teniendo en cuenta que el conflicto por ahora no parece resolverse-, proponemos encontrarnos para buscar respuestas colectivas, creativas y precisas, siempre apostando a ser más.

Invitamos entonces a una reunión de maestros y maestras de los distritos 13 y 20, este martes 25/10 a las 17:30 hs en La Casona del Parque Avellaneda (que es la casa grande que está en el medio del parque: Directorio entre Lacarra y Olivera). Si llueve, la hacemos adentro, bajo techo.

Nos esperamos a todos, porque nadie hará por nosotros lo que nosotros no.

Maestros del 13

Punto de encuentro para la movilización

2011-10-19T10:11:00.000-07:00

Hola a todos.

Proponemos encontrarnos mañana jueves 20/10 a las 11 hs en Lacarra y Directorio, Parque Avellaneda, para de allí salir con banderas y carteles (preparando algunos ahí) hacia la marcha frente a la Legislatura.

Convocamos maestros y maestras de inicial, de primaria y media, de los distritos 13 y 20.

Como siempre, nos esperamos.

Maestros del 13

Volante para repartir (click para ampliar)

Actividades en jornadas de paro (octubre 2011)

2011-10-18T15:41:00.000-07:00

Compartimos e invitamos a diversas actividades en el marco de las jornadas de paro en defensa del Estatuto Docente, para este miércoles 19 de octubre:

- A partir de las 10 hs, en la esquina de Lacarra y Directorio, Parque Avellaneda, nos juntaremos docentes del distrito 13 para compartir ideas, armar talleres de difusión y pensar cómo seguimos. Los docentes y alumnos de la Escuela Media 2 y de la Técnica Cornelio Saavedra, además realizarán una radio abierta y volanteada.

- De 10 a 12 hs, la comunidad de la Escuela 15 DE 13 nos encontraremos en la puerta de la escuela, Castañares y Basualdo, barrio Samoré, para repartir volantes junto a las familias y compartir actividades (juegos, plástica) con los chicos.

- A las 12:30 hs, la comunidad de la Escuela 8 DE 13 nos juntamos en la puerta, Homero 2159, para pintar banderas para la marcha del jueves.

- Docentes del distrito 11 se juntan a volantear a las 10 hs en Lacarra y Rivadavia.

- Docentes del distrito 12 se juntan en la Plaza Vélez Sársfield, Bahía Blanca y Bogotá, a las 14 hs.

Saludos y nos esperamos.

Maestros del 13

Volante actividad distrital

Volante para repartir al barrio, Escuela 15

Próxima reunión de Maestros del 13

2011-08-11T17:03:00.001-07:00

Hola a todos.

Queremos invitarlos a la próxima reunión de Maestros del 13, para seguir pensando caminos colectivos de defensa de la Escuela Pública, convencidos de que las respuestas son conjuntas y están, al menos en gran parte, al alcance de nuestras manos.

Será este lunes 15 de agosto a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Garzón y Remedios).

Como siempre, nos esperamos.

Maestros del 13

Descargo y denuncia

2011-07-26T07:05:00.000-07:00

Publicamos aquí el descargo que realizamos ante la aparición de un correo con nuestra firma sobre el que no tuvimos ninguna injerencia y que evidencia el hackeo a nuestra cuenta.

Descargo y denuncia.

   El sábado, quienes conformamos Maestros del 13 nos sorprendimos al recibir un correo desde nuestra casilla con un pronunciamiento que jamás había sido puesto en consideración ni debatido entre nosotros.

   Queremos hacer nuestro descargo al respecto: Maestros del 13 es un grupo autónomo de docentes que accionamos como espacio de participación desde nuestro distrito. Nuestra práctica no apunta a la acumulación partidaria o sindical ya que no tenemos filiación con ningún partido o sindicato. Apostamos a romper la fragmentación entre compañeras y compañeros de escuelas cercanas, y no tanto, de nuestro distrito, en principio. Apostamos a la participación, y en este sentido todos los correos colectivos -salvo el último, que no fue nuestro, como estamos denunciando- que enviamos han sido de 3 tipos exclusivos:
   1-invitación a nuestras reuniones;
   2-invitación a las actividades comunitarias que realizamos;
   3- difusión de textos colectivos surgidos de esas reuniones.

   Denuciamos entonces que malintecionadamente se usó el nombre de nuestro grupo para enviar un correo con una afirmación sobre la cual no tuvimos ninguna injerencia.

   Disculpen las molestias. Saludos.

Maestros del 13

Jornada de Juegos en la Escuela 8 DE 13

2011-07-11T09:59:00.000-07:00

“Desde tiempos inmemorables existe el juego.
A partir del juego, el hombre se construye
y construye el mundo que lo rodea”

Hola a todas y todos:

   El sábado 16 de julio la Escuela 8 DE 13 abrirá sus puertas a toda la comunidad para realizar una Jornada de Juegos.
   Queremos cerrar esta primera parte del año encontrándonos como la comunidad compartiendo juegos. Habrá:
       - Rondas y canciones para comenzar.
       - Juegos colectivos
       - Juegos de mesa del mundo. Ajedrez.
       - Juegos tradicionales gigantes -juego de la oca, ta-te-ti humano, rayuelas-.
       - Campeonato de ping-pong, fútbol-tenis.
       - Creación de juguetes con materiales descartables.
       - Y cierre con la proyección de videos.
   Los invitamos a participar jugando y/o a colaborar en la coordinación de algunos espacios de juego.
   La cita es:

SÁBADO 16 DE JULIO, de 15 hs a 18 hs, en la Escuela 8 DE 13, HOMERO 2159.

¡Nos esperamos!

Jornada en defensa de la Escuela Pública

2011-06-19T08:32:00.000-07:00

El colectivo de cooperadores Familias por la Escuela Pública junto a Madres y Padres en Defensa de la Escuela Pública organizan e invitan a esta actividad el día lunes 20 de junio desde las 14 hs hasta las 18 hs.

Se agradece la difusión y la presencia.

Click en la imagen para agrandar

Preguntas colectivas sobre la lluvia de netbooks

2011-05-16T11:46:00.000-07:00

El sábado 30 de abril nos reunimos docentes de distintos distritos de la Ciudad y pensamos largo rato sobre la llegada de las netbooks a las escuelas.

Compartimos este breve documento con algunas de nuestras inquietudes. Por supuesto que se pueden discutir, comentar y difundir. Es siempre la idea.

Click en la imagen para ampliar

A continuación una versión ampliada del texto, con más desarrollo, más datos, y enlaces a detalles específicos.

"Tsunami de netbooks" completo

(click en el icono para descargar)

Además, otros apuntes con una visión del mismo encuentro.

"Algunos apuntes de la reunión"

(click en el icono para descargar)

Un saludo grande y bienvenidas las repercusiones.

Convocatoria a pensar las netbooks desde las escuelas

2011-04-24T14:41:00.000-07:00

Hola a todos.
   Invitamos a docentes, y a la comunidad educativa en general, a pensar colectivamente la próxima entrega de netbooks y notebooks por parte del Gobierno de la Ciudad.
   Será el próximo sábado en Araujo 1417, barrio de Mataderos. No se suspende por lluvia.
   Rogamos, si interesa y merece, colaborar con la difusión. Muchas gracias.

Click en la imagen para leer la convocatoria completa

Situación en la Escuela 21 DE 11

2011-04-09T03:25:00.000-07:00

Una cronología y algunas preguntas sobre una incongruencia.

Año 2011. La escuela 21 del DE 11 va a cumplir sus primeros cien años.

14 de febrero de 2011: presentación del personal docente en sus escuelas.

15 de febrero de 2011: toma de posesión del personal de conducción.

15 de febrero de 2011, en la escuela 21 del 11: suena el teléfono, como tantas otras veces, aunque es un llamado más que inesperado, piden hablar con la flamante directora. Es un señor de una inmobiliaria, cumple con el deber de informar que por falta de pago del alquiler del edificio -6 meses- los dueños de los terrenos han decidido poner en venta 2 de los 3 lotes que ocupan la escuela.

¿A dónde habrá ido a parar el dinero de esos 6 meses? ¿Se habrán olvidado de pagar?

Año 2011. La escuela 21 del DE 11 va a cumplir sus primeros cien años.

La escuela 21 no tiene edificio propio, el gobierno de la ciudad alquila 3 casas donde funciona la escuela. El gobierno de la ciudad hace 100 años que paga un alquiler por esa escuela. Decenas de escuelas en la ciudad son alquiladas. Preguntas, un tanto obvias, que ningún funcionario se hace:

¿Cuántas escuelas se pueden construir con el dinero de 100 años de alquiler? ¿Y con el dinero del alquiler de decenas de escuelas, cuántas otras escuelas se pueden construir?

8 de abril de 2011, en la escuela 21 del 11. 18hs: la comunidad educativa convoca a un abrazo a la escuela, para que no se venda. Se paran en la puerta, se dan las manos y el abrazo empieza, pero son muchos, se van extendiendo por la manzana.

Al volver a la esquina que está a metros de la entrada de la escuela, el abrazo se vuelca sobre la calle, los carteles se alzan “mi escuela no se vende”, son muchos, chiquitas, chiquitos, grandes. A los más chiquitos se los ve emocionados, se saludan entre sí con euforia, saltan sobre sus maestros, bailan, los grandes aplauden, cantan “familia y maestros estamos todos juntos nuevamente…”, el tráfico se desvía, “… defendiendo el derecho de la gente…”, los autos último modelo miran extrañados “… la escuela 21 no se vende, se defiende!”, los camiones de basura saludan tocando bocina, los “medios” ni aparecen, no importa, la comunidad está ahí, para defender su escuela, bien junta “¡teke teke toca toca, esta escuela no se toca… somos de la 21… de acá no se va ninguno!”.

8 de abril de 2011 en la escuela 21 del 11. Horas de la mañana: llega un fax, avisa que “por expediente -numeritos y letritas- ya está en marcha la compra del inmueble”. Qué casualidad, justo el día en que está organizado el abrazo y la vigilia ¿Será que tienen miedo que la comunidad se vuelque a la calle a defender su escuela?

¿Habrán pagado su deuda ya? De alguna u otra forma van a pagar.

Año 2011. La escuela 21 del DE 11 va a cumplir sus primeros cien años.

A pesar de los problemas que viene sufriendo, la anciana escuela está tranquila: sabe que en sus aulas, en su puerta, en su esquina, está su comunidad para sostenerla como cada día, para defenderla.

Como hoy y las veces que sea necesario.

Situación en la Escuela 12 DE 13

2011-03-30T11:56:00.000-07:00

    El martes 15 de marzo la Dirección de la Escuela 12 DE 13 convocó a las familias a una reunión para comentar acerca de los pasos seguidos con el aula de tercer grado clausurada (por peligro de derrumbe del techo, desde febrero que los chicos tienen clases en la sala de música).
    Padres y madres sumaban unos 40 e -interesante mencionarlo- varios no pertenecían al grado exclusivamente afectado. De una postura inicial bastante delegativa, fueron animándose a tomar más iniciativas. Llamaron a las escuelas 3 y 4, armaron un petitorio pidiendo el arreglo del aula y la construción de otra y decidieron juntarse el viernes para ver cómo marchaba todo. Además convocaron a un corte de calle el miércoles 23/3 a la hora de la entrada en Directorio y Larrazábal, en principio con la intención de que participen los chicos.
    Mientras tanto, segundo grado hizo panfletos; cuarto grado, carteles para el día del corte; séptimo una carta dirigida al vecino; quinto, una noticia; sexto, una queja con el formato de las que aparecen en el diario; y tercero escribió carteles contado sus sentimientos por no tener aula. En síntesis, toda la escuela preparó materiales para la protesta y para contar al barrio lo que estaba sucediendo.
    Los chicos de séptimo grado, muy emocionados, todos los días traen cuatro o cinco copias de la carta y piensan modificarla para mandarla a los diarios.
    El viernes 18/3 a la entrada cada grado contó lo que había realizado, los chicos de tercero contaron como se sentían:
    "...Estamos muy apretados..."
    "...La seño no nos puede corregir los cuadernos..."
    "...Si querés ir al baño, se tienen que parar todos..."
    "...Siempre tenés ganas de hacer gimnasia porque vez a todos los otros grados haciendo"
    El miércoles 23/3 se realizó el corte en Directorio y Larrazabal. Eran unos veinte padres con bombos y megáfofono. Decidieron no llevar a los chicos por la lluvia. El corte duró de 8:30 a 10:30 hs, mientras la gente de los pocos negocios de la zona se acercaban a preguntar qué sucedía, desde cuánto tiempo pasaba, qué escuela era exactamente...
    Al principio los papás se lamentaban por la ausencia de los medios, pero igualmente pensaron otro corte para el miércoles siguiente. Vieron la necesidad de tener una bandera donde mostrar el reclamo y el lunes por la tarde los papás acercarán a la escuela tela y acrílicos para hacerla con los chicos.
    Dentro de la escuela también están pensando en rotar las aulas y que cada semana un grado distinto trabaje en el salón de música.

Carta escrita por los chicos de séptimo grado más un panfleto creado por los chicos de segundo grado (click en la imagen para ampliar)

Invitación a próxima reunión Maestros del 13

2011-03-11T09:03:00.000-08:00

Hola a todos.

   Invitamos a maestros y maestras del distrito 13 este lunes 14/3 a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Garzón y Remedios).
   Abrimos nuevamente el espacio para pensar en conjunto nuestra situación como docentes de escuelas públicas, para que puedan surgir propuestas conjuntas para los problemas que nos afectan.

   Temario posible (al cual se suman las propuestas de cada una/o):
- Situación actual de las obras en las escuelas del distrito, a 15 días de iniciadas las clases.
- Posibilidad de continuar algunas actividades ya realizadas (boletín, ciclo de cine, murales, festivales, etc).
- Nuevas propuestas colectivas para construir durante el año.
- Talleres de formación.

   Un saludo grande y nos esperamos a todos.

Maestros del 13

Haciendo Hagua por todos lados

2011-02-26T13:26:00.000-08:00

   No son sólo los salarios el problema de la escuela pública.
   Acá va un texto para comentar, difundir o eventualmente discutir.
   Debajo, los enlaces con las pruebas.

Click en la imagen para ampliar

Acá van enlaces para ver en imágenes la trágica confirmación de estas palabras.

Ver video inundación Escuela 8 DE 13, “Reino de Thailandia”

Ver video ruinas en la Escuela 10 DE 13 “Antonio Zaccagnini”, y Ver nota en el diario sobre la Escuela 10

Ver fotos escombros en la Escuela 4 DE 13, “República del Brasil”

Ver fotos estragos en la Escuela 3 DE 13, “Eduardo Holmberg”

Ver más información en este otro Blog.

Invitación a primera reunión de Maestros del 13, 2011

2011-02-22T03:17:00.000-08:00

Hola a todos.

Invitamos a maestros y maestras del distrito este jueves 24/2 a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Garzón y Remedios).
La convocatoria es completamente abierta, una invitación a pensar en conjunto para resolver problemas del conjunto.

Algunas ideas de temas para tratar (según tiempos y ganas):
- Grave situación edilicia sin resolver en algunas escuelas (en la 8, por ejemplo, el agua inunda los patios por las alcantarillas)
- Grave situación edilicia por obras que nadie pidió (en la 10 el lunes no empiezan las clases, en la 4 tampoco, en la 3 todavía no se sabe, en la 13 faltan aulas...).
- Situación gremial en el inicio de clases
- Propuestas colectivas para construir durante el año (Boletín, Ciclo de Cine, Murales, Festivales, etc...)
- Talleres de formación.
- Cualquier otra que surja...

Un saludo grande y nos esperamos a todos.

Maestros del 13

Dos notas sobre Maestros del 13 en periódicos barriales

2011-02-22T03:10:00.000-08:00

Compartimos dos notas sobre el trabajo comunitario, una en la Revista Habitantes y otra en Noticiario Sur.

Click en la imagen para leer

¿Por qué hicimos el Festival Comunitario?

2011-01-02T18:12:00.000-08:00

   Aquí un texto elaborado colectivamente por quienes organizamos el Festival Comunitario por la construcción de escuelas del domingo 5 de diciembre de 2010.
   Explica por qué, para qué y cómo lo hicimos.
   Vale comentar, como siempre.

Click en la imagen para ampliar

Un repasito de la breve historia en imágenes

2011-01-02T17:54:00.000-08:00

Compartimos a continuación los enlaces a diversos y breves videos de las actividades impulsadas por Maestros del 13, ordenados cronológicamente. Debajo del video, en la página de YouTube, hay una mínima explicación. Transitando este recorrido tal vez se alcance a observar algún proceso, pues no parecen ser las mismas actividades las del principio que las actuales.
Ojalá les gusten y, como siempre, bienvenidos son los comentarios.

Clase pública, Directorio y Escalada (29-10-08)

Clase abierta Escuela 8 (18-11-08)

Clase abierta Escuela 15 (19-11-08)

Clase pública, Eva Perón y Escalada (18-11-08)

Festival en Defensa de la Escuela Pública (29-11-08)

Clase abierta Escuela 15 (17-03-09)

Clase abierta Escuela 8 (17-03-09)

Mural Colectivo Día de la Memoria (22-03-09) I

Mural Colectivo Día de la Memoria (22-03-09) IV

Ciclo de Cine, La Escuela de la Señorita Olga (04-04-09)

Actividad en día de paro, Escuela 15 (22-04-09)

Actividad Día del Trabajador (01-05-09)

Ciclo de Cine, Granito de Arena (06-06-09)

Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública (19-09-09)

Paro activo, Escuela 8 (25-11-09)

Actividad en día de paro, Escuela 15 (25-11-09)

Ciclo de Cine, Uso mis manos, uso mis ideas (05-12-09)

Actividades en día de paro, Escuela 15 (24-08-10)

Actividades en día de paro, Escuela 15 (15-09-10)

Actividades para el Mural Festival por la construcción de escuelas (30-09-10)

Ciclo de Cine, En busca del Ayni (02-10-10)

Mural Colectivo por la construcción de escuelas (05-12-10)

Festival comunitario por la construcción de escuelas (05-12-10)

[Descargar para ver en la computadora]

Encuentro barrial por los hechos del Parque Indoamericano (15-12-10)

Imágenes del Festival Comunitario por la construcción de escuelas

2010-12-23T01:41:00.000-08:00

    El domingo 5 de diciembre de 2010, maestros, alumnos, familias y vecinos de las escuelas públicas del distrito 13 nos juntamos en Basualdo y Santander, a metros del Parque Indoamericano, como una involuntaria, bella y esperanzadora contracara de la dramática semana siguiente.
    Allí nos encontramos vecinos, maestros y niños compartiendo la conciencia de estar en el mismo lugar del mundo. Allí pintaron manos, cantaron voces y se abrieron ojos de todos los colores y sabores. Argentinos, bolivianos, paraguayos, peruanos, chilenos y uruguayos nos juntamos sin preguntar de dónde había salido cada uno.
    Nos juntamos para exigir y, a la vez, realizar la construcción de una escuela.
    A exigirla porque es una necesidad, porque las escuelas del sur de la Ciudad de Buenos Aires están superpobladas y porque está el terreno, está el plano y está la plata.
    Y a realizarla porque nos juntamos para hacer cuerpo la idea de Escuela Pública: enseñar y aprender con otros, sin intercambios materiales, mirando, escuchando, diciendo y creando colectivamente.
    Hubo un mural colectivo -pintado por todos y en base a bocetos de alumnos trabajados en clases-, talleres de ajedrez, cocina, percusión, malabares, títeres, pintacaras, armado colectivo de una frase para el mural, dibujos en la calle, alfombra de libros, exposición de trabajos de los alumnos, almuerzo compartido, pintada de guardapolvos, radio abierta, fútbol, bailes, danza árabe, folklore, payasos, teatro comunitario y murga.
    Ojalá las imágenes sean claras, florezcan y sigan construyendo esperanza.

Ver video "Festival Comunitario por la construcción de escuelas"

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Nota en Tiempo Argentino

2010-12-21T15:27:00.000-08:00

Compartimos una nota sobre Maestros del 13 y el encuentro barrial por los hechos del Indoamericano escrita por Lucía Álvarez para el diario Tiempo Argentino.

Para leerla, click en la imagen

Para leerla en la edición digital, hacer click acá.

Imágenes encuentro barrial por los hechos del Parque Indoamericano

2010-12-21T15:22:00.000-08:00

Compartimos un muy breve videíto con imágenes del encuentro de maestros, vecinos y organizaciones del barrio para intercambiar, escuchar, discutir y pensar sobre los sucesos en el barrio a partir de la toma del Parque Indoamericano, como siempre sumando voces que construyan en conjunto.

Ver video "Encuentro barrial por los hechos del Indoamericano"

Juntarnos por lo del Indoamericano

2010-12-14T10:02:00.000-08:00

   Ante la grave situación que se está viviendo a partir de los sucesos del Parque Indoamericano. Ante las extendidas manifestaciones de xenofobia y racismo. Ante la dilatación del conflicto...
    Y como maestras y maestros, vecinos y familias preocupados y comprometidos con el papel que tiene la escuela pública...
    Es que nos convocamos a una reunión abierta para dar la palabra, escuchar posiciones, debatir y pensar qué se puede hacer, como siempre, sumando voces que construyan en conjunto.
    Es una necesidad de quienes trabajamos en la zona, tocados de cerca por los hechos, y también una responsabilidad que decidimos asumir.

    La reunión será en Neike-Profam, una casa comunitaria del barrio, este miércoles 15/12 a las 17:30 hs en Echeandía 4590 (a 10 metros de Escalada).
    Invitamos por eso a toda la comunidad a sumar su voz.

Imágenes del Mural Colectivo por la construcción de escuelas

2010-12-12T07:33:00.000-08:00

     El Festival Comunitario por la construcción de escuelas del domgingo 5/12/2010 fue una bella y esperanzadora contracara de la dramática semana.
     Allí nos encontramos vecinos, maestros y niños compartiendo la conciencia de estar en el mismo lugar del mundo. Allí pintaron manos, cantaron voces y se abrieron ojos de todos los colores y sabores. Argentinos, bolivianos, paraguayos, peruanos, chilenos y uruguayos nos juntamos sin preguntar de dónde había salido cada uno.
    Acá están las primeras imágenes. Después vendrán otras, más exhaustivas.
    Ojalá gusten y sigan construyendo esperanza.

Ver video "Mural colectivo por la construcción de escuelas"

Cómo llegar al Festival del 5/12

2010-12-02T15:15:00.000-08:00

El Festival Comunitario del domingo 5 de diciembre será en la calle Basualdo al 2900, entre Santander y Dellepiane Norte. Es a dos cuadras de Escalada y la Autopista Dellepiane (la que va a Ezeiza), y a 6 cuadras de la Avenida Eva Perón.
Los colectivos que dejan cerca: 5, 7 (cartel Samoré), 8 (ex 86), 36, 47, 50, 101 (cartel Samoré) y 114. Los que dejan en Eva Perón: 46, 97, 103, 107 y 141.
Acá un planito, por las dudas. Más fácil, pedíte un GPS.
Nos esperamos...

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Los bocetos para el Mural Colectivo

2010-11-28T16:35:00.000-08:00

   Compartimos los bocetos del Mural Colectivo que pintaremos en el Festival Comunitario del domingo 5 de diciembre en Basualdo y Santander.
   Ambos son resultado de una síntesis de trabajos de nuestros alumnos luego de escuchar algunos cuentos y canciones que hablan sobre la importancia de la lucha colectiva (La Sirena y el Capitán, La piedra de hacer sopa, Las hormiguitas).
   Esperamos que les gusten y nos vemos para pintarlo en la pared.

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Última reunión preparatoria para el Festival

2010-11-23T19:03:00.000-08:00

Hola a todas y a todos:

Este próximo sábado nos reuniremos para acordar los detalles finales del Festival Comunitario y del Mural Colectivo. Por supuesto invitamos a todas/os los que quieran participar.
La reunión tendrá lugar en la casa de Neike-Profam: sábado 27/11 a las 16:30 hs en Echeandía 4590 (a metros de Escalada).

Algunos de los puntos a tratar
Difusión:
-Afiche y volantes
-Carteles para pegar en escuelas.
-Convocatoria a medios de comunicación, comunitarios y masivos.

Definición y organización de los talleres y actividades variadas:
Cuentos, narraciones y mesa de libros
Circo de papel
Malabares
Construcción de títeres
Armado de rompecabezas
Percusión
Ajedrez
Pinta caras
Trencitas y pulseras
Cocina
Fotocopias en blanco y negro del boceto para que lo pinten y se lo lleven

Números y actuaciones
Grilla: tiempo y orden de las actuaciones

Texto colectivo para leer en el evento: sentido y esencia del Festival, explicación de la problemática.
Repaso de los materiales.

Y también cualquier otra propuesta que pueda surgir en esta reunión.
Así que... nos esperamos.

Festival Comunitario por la construcción de escuelas

2010-11-21T03:51:00.000-08:00

Estamos todos invitados. Todavía hay tiempo de dar una mano, un pincel, una ronda, un canto, una palabra...
Es para que construyan escuelas y para, en el camino, ir construyendo escuela.

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Videos del Homenaje al Maestro Luis F Iglesias

2010-11-11T11:04:00.000-08:00

El sábado 6 de noviembre nos juntamos más de 70 compañeros (maestros, profesores, estudiantes, docentes universitarios, vecinos y amigos de la escuela) para homenajear al Maestro Luis Fortunato Iglesias.

Con emoción y orgullo compartimos palabras e imágenes.

Dejamos acá los enlaces para ver y descargar los cortos que proyectamos.

Se pueden difundir y comentar, por supuesto.

Ver "Homenaje a Luis Iglesias", de Edgardo Maggi (9 min)

Descargarlo

Ver "Fragmentos Conferencia El Bolsón", con M.Marucco (12 min)

Descargarlo

"Chucalezna", de Jorge Preloran (15 min)

Descargarlo

Ver "Preguntas sin respuesta", 5º A 2010, Escuela 15 (5 min)

Descargarlo

Primer número de Raíz redonda para leer acá

2010-11-10T12:09:00.000-08:00

Raíz redonda

Pedido de pinturas para el Mural Colectivo

2010-11-07T14:45:00.000-08:00

   Seguimos preparando el Mural - Festival Comunitario que realizaremos el domingo 5 de diciembre de 11 a 17 hs en Basualdo y Santander, frente al predio donde se debe construir una escuela.
   Para pintar el Mural necesitamos muchas manos, muchos pinceles y algo de pinturas. Por eso este pedido.
   Muchas gracias y quedamos en contacto.

Ciclo de Cine: Homenaje al Maestro Luis F. Iglesias

2010-10-28T17:46:00.000-07:00

   En la última función del Ciclo de Cine "Los maestros, la escuela y la vida" haremos un homenaje al gran maestro argentino, brillante exponente del Movimiento de la Escuela Nueva, Luis F. Iglesias.
   Contaremos con varios invitados especiales para la presentación y el debate. Esta vez será en "Criterio, café cultural", Varela 503 (esquina Tandil, barrio de Flores), el sábado 6 de noviembre a las 16 hs.
   Aquí el afiche con la programación. Agradecemos su difusión.
   Saludos y nos esperamos.

Salió "Raíz Redonda", el Boletín de Maestros del 13

2010-10-26T11:59:00.000-07:00

Boletín Raíz Redonda Nº 1

(click en el icono para descargar)

Celebramos la flamante publicación del primer número de "Raíz Redonda", el Boletín de Maestros del 13.
Son 16 páginas llenas de palabras-sentimiento, palabras-idea, de varios compañeros y compañeras.
Se puede pedir escribiendo a la casilla (maestrosdel13@yahoo.com.ar) o consultando en nuestras escuelas.
Acá la tapa y contratapa, como para ir tentando...

Noticias sobre el Festival y el nuevo Mural

2010-10-24T12:17:00.000-07:00

Salud a todas y todos:
En la última reunión, el sábado 23 en la escuela 15 del 13, pusimos fecha y hora para el festival y la realización del mural: será el domingo 5 de diciembre, desde las 11 hs hasta las 17 hs en Basualdo y Santander.
Por esto seguimos de preparativos, uno de ellos es la murga: este martes 26/10 a las 17:30 hs nos volvemos a encontrar para seguir aprendiendo y bailando y presentarnos ese día, en el mismo lugar de siempre, La Salle y Eva Perón.
Esta murga está abierta a todas las chicas y chicos que quieran venir, tanto como a familias y docentes, todos, todos...

Aquí el volante...

Nos vemos y nos esperamos...

Más sobre los preparativos para el Festival-Mural

2010-10-04T22:15:00.000-07:00

Hola a todas/os:
Compartimos un breve video sobre las distintas formas que van tomando los preparativos para el Festival y el Mural por la construcción de escuelas en nuestro distrito.
Esperamos que les guste y si gustan hacer algún comentario, será bienvenido.

Material para trabajar el boceto del Mural por la construcción de escuelas

2010-09-21T11:14:00.000-07:00

Compartimos con ustedes una propuesta de material para trabajar en las aulas, con alumnos, el boceto de un Mural Colectivo. La idea es realizarlo junto a un próximo Festival Comunitario en reclamo del arreglo y construcción de escuelas en el barrio.
Proponemos este material disparador. Seleccionamos algunas obras que hablan sobre la importancia de organizarse colectivamente para conseguir lo que corresponde.
En una próxima reunión organizativa (sábado 23 de octubre de 15 a 17 hs en la Escuela 15 DE 13, Basualdo y Castañares, barrio Samoré) juntaríamos los bocetos para sintetizarlos en el definitivo.
Acá el listado del material:
01- La piedra de hacer sopa, antigua leyenda europea.
02- La sirena y el capitán, cuento de María Elena Walsh. Escrito y en audio narrado por la autora.
03- El año verde, cuento de Elsa Bornemann; en "Un elefante ocupa mucho espacio".
03- El pueblo que no quería ser gris, cuento de Ayax Barnes y Beatriz Doumerc; Rompan Fila ediciones.
04- Las hormiguitas, canción de Daniel Viglietti; en "Trabajo de hormiga". Audio y letra para imprimir.
05- Problemas de las hormigas, un "capricho" de Laura Devetach; en "Una caja llena de"; Editorial Colihue.

Para descargar el material, click acá.

Por supuesto y como siempre, escuchamos comentarios, devoluciones y sugerencias de más material. Saludos.

Muerte y vida de Carlos Fuentealba

2010-09-11T10:30:00.000-07:00

En nuestro día, compartimos con ustedes un homenaje:

Muerte y vida de Carlos Fuentealba

    Un audiovisual realizado a partir de trabajos de los chicos y chicas de 5º A de la Escuela 15 DE 13.
    Para descargarlo en alta calidad, click acá.

    Esperamos les guste y esperamos también sus comentarios.

Mural Colectivo por la construcción de escuelas

2010-08-31T22:10:00.000-07:00

Nosotros lo llamamos
el borrador del pueblo.
Lo entrecruzan los ¡viva!,
los ¡abajo!, los ¡muera!,
pero en verdad soñamos
la paz y los jardines.
La canción del muro, Armando Tejada Gómez

    Volvemos a invitarnos. Queremos pintar entre todos una pared. Y ¿por qué?
    Porque no sólo soñamos la paz y los jardines –de flores y de niños– sino también más escuelas.
    Porque las escuelas están superpobladas y eso atenta contra la posibilidad de aprender y enseñar.

   Entonces habrá que plasmarlo en algún lugar donde se vea. Y ¿cómo? Como siempre, entre todos.
   El tema es contar esta urgente necesidad: la construcción de escuelas.
   ¿El boceto? Pensado y armado desde las escuelas, trabajando con chicas y chicos a partir de una idea disparadora.

   Por eso proponemos juntarnos a pensar entre todos los pasos iniciales de un trabajo en las escuelas que termine con la pintada colectiva (docentes, alumnos, familias) en una Jornada o Feria o Festival por la Construcción de Escuelas en el distrito.

   Proponemos entonces encontrarnos este sábado 4 de septiembre de 14 a 16 hs en la puerta de La Casona del Parque Avellaneda (dos horas antes de la proyección del Ciclo de Cine)
   Nos esperamos.

Maestros del 13

Invitación Ciclo de Cine de septiembre

2010-08-28T09:10:00.000-07:00

Invitación Ciclo de Cine de agosto

2010-08-03T09:11:00.000-07:00

Acerca de las Partes y el Todo (reflexiones en la escuela 8)

2010-05-17T21:16:00.000-07:00

Historia:

Empezando

   La escuela 8 del DE 13 -turno tarde- atraviesa, nuevamente, un momento complejo y complicado. Maestras y maestros afirmamos que la violencia que se da en la escuela condiciona negativamente la posibilidad de aprendizaje de chicas y chicos.
   La complejidad tiene que ver con la suma de varias situaciones que datan de mucho tiempo, por citar algunos: la violencia en la escuela es una extensión de la violencia que se vive en el barrio; la estigmatización que la escuela sufre tiene que ver con realidades contundentes que se viven a diario y con la respuesta que les dio la escuela en años anteriores; las complicaciones propias de este tipo de escuelas en la coyuntura actual de vaciamiento y destrucción de la educación pública.
   Sin embargo desde hace poco más de 3 años la escuela ha logrado cierta estabilidad en relación con las conducciones y los docentes; muchos han decidido quedarse, siendo que muchas veces las escuelas de mayores problemáticas, como ésta, funcionan como “escuelas de paso” para la titularización o el ascenso jerárquico.
   Desde 2008 muchos docentes nos fuimos planteando la necesidad de dar solución efectiva a este problema y mejorar las posibilidades de enseñanza y aprendizaje. Muchas cosas pasaron desde aquel año y ahora nos encontramos nuevamente empezando, casi de cero, a intentar soluciones.

Desarmando la violencia:
     La primera de las ideas que atraviesan lo que pretendemos hacer es que el problema de la violencia es un problema de todos los actores que integran la escuela, de los cuales los más visibles son chicas y chicos, maestras y maestros. Así fue que ante la reedición de nuevos viejos hechos de violencia nos volvimos a plantear la necesidad de retomar algunas acciones re significándolas en este nuevo contexto. Así comenzamos a reunirnos en horarios extra escolares, algunos antes del mediodía y otros luego de la jornada, a pensar.
   El primer hecho significativo es la necesidad de estos espacios en donde maestras y maestros piensan colectivamente las problemáticas que los atraviesan y encuentran, entre todos, ideas que posibiliten soluciones.
   Durante 2008 se inició un Consejo de Convivencia (CdC) que tenía delegados de cada grado, de los docentes, conducción y auxiliares, que traían las propuestas de cada grado sobre todo en relación a la violencia en los recreos y en general a cuestiones de convivencia. Durante ese año funcionó muy bien, dando resultados muy buenos. Sin embargo durante 2009 no pudo reeditarse y si bien cierta continuidad hizo que los logros se mantuvieran, ya en 2010 desaparecieron. Por lo tanto la primera idea fue retomar la idea de realizar el CdC. Pero el debate fue llevando a la idea de que pretender instalar esto de nuevo sería muy difícil o inútil. Y así fue que se propusieron una serie de actividades que irían terminando en un algo parecido al CdC, pero con nuevas características.
   Entre muchas ideas una aparece como la más importante, existe una contraposición entre el decir, de todos, y el hacer: los chicos saben que lo que hacen no lo tienen que hacer, es decir, golpearse, pegarse, etc. aunque sea simplemente por el hecho de estar en la escuela, pero su hacer es ajeno a ese “saber”, por otra parte nuestro decir, como docentes, no hace efecto en sus “haceres”. Por lo tanto la idea es proponerles hacer y en ese hacer aprender otro modo de convivencia. Y así fueron surgiendo ideas para haceres en taller y colectivamente.

Presentando la imgen

De ciegos y elefantes:
En una de esas reuniones surgió una contraposición obvia, pero que presentada como idea adquiere mayor potencia: la gran mayoría de las chicas y chicos no ven sus accionares violentos como un problema que influye en sus posibilidades de aprendizaje. Así fue que una maestra propuso trabajar sobre un cuento en donde unos ciegos tocan un elefante para saber cómo es, y como cada uno toca una parte distinta afirman distintas cosas sobre el elefante, terminando en una disputa pues cada uno afirma que el elefante es lo que su parte le ha contado.
Adoptamos el cuento ya que pensamos que fácilmente luego podríamos trasladarlo analógicamente a la escuela, pensando cuáles son las partes de la escuela, y que ve cada parte de sí misma y de las demás.
Luego apareció una foto de una escultura que representa el cuento, y allí fue más fácil pensar una actividad: la misma consistiría en fragmentar la imagen y proponerle a cada grupo de chicas y chicos que pensaran parte de qué es esa imagen y que a partir de esa imagen la dibujaran, generando distintas producciones y visiones a partir de las mismas partes.

Votando sobre la imagen

Parte 1:
    Y pensamos arrancar la propuesta haciendo la actividad -generar un dibujo a partir de una imagen- aunque con una imagen cualquiera que sirviera de disparador. Pero sobre todo apuntando a juntarnos en un momento de la jornada escolar y hacer algo entre todos.
    Y de eso dan cuenta estas fotos.
    Habría un par de cosas para decir de esta Parte 1: en principio que la actividad funcionó tal como habíamos pensado, lo que chicas y chicos veían en la imagen era tan variado como impensable, bello e imaginativo; que hubo consenso en algo pequeño como cuál era la posición en que el dibujo debía ponerse y en qué lugar del afiche debía ir, que hubo atención y disposición a hacer la actividad. De lo que habría que mejorar podría pensarse sobre todo en el tiempo, que debió ser un poco más corto y eso hizo que sobre el final hubiera algo de desorden, y en la expectativa que algunos, me incluyo, teníamos de la misma sin ver que esta es, justamente, una primera parte de un largo camino y que como tal no tendría muchas diferencias con la situación actual de la escuela y de quienes aprenden y enseñan dentro de ella.
   Es decir TODAS Y TODOS tenemos mucho por aprender.

Dónde va la imagen

Qué vieron: un colectivo, una casa y una niña

Completando las partes y el todo final

Invitación Ciclo de Cine de mayo

2010-05-02T13:03:00.000-07:00

Hola a todos
   Los invitamos a la segunda proyección del Ciclo de Cine 2010 que organizamos ya en su tercera edición.
   Será este sábado 8 de mayo a las 16 hs (puntual) en La Casona del Parque Avellaneda. Veremos algunos cortos seleccionados en torno a la temática de la Infancia (dos de ellos salidos de la escuela 6 del 20).
   La idea es disfrutarlos y debatir luego sobre lo que disparan.
   Están todos invitados. Gracias y saludos.

Comienzo del Ciclo de Cine 2010

2010-03-25T13:50:00.000-07:00

   Para comenzar el Ciclo de Cine 2010, los invitamos a la proyección de una serie de cortos sobre "el miedo en la aldea", este sábado 3 de abril a las 16 hs (puntual) en la Casona del Parque Avellaneda.
   La idea es compartir el mate, las películas y la reflexión, pensando en nuestra tarea y nuestro lugar en la sociedad.
   Pueden venir acompañados. ¡Nos esperamos!
   Acá el afiche con las sinposis y los volantes.

Propuesta de Taller sobre Movimientos Sociales

2010-03-12T18:59:00.000-08:00

   A través de las actividades que fuimos realizando se establecieron varias discusiones y temas por abordar, de ello surgieron varias ideas. Ésta que contamos aquí es la propuesta (elaborada por el compañero Sergio Nicanoff) de concretar una de ellas.

Propuesta de Taller sobre Movimientos Sociales
- Objetivos:
   Profundizar en el análisis de los movimientos sociales que surgieron en el proceso que generó la crisis del 2001. Como docentes críticos esto implica problematizar la realidad y munirse de herramientas para aportar a transformarla, tanto a nivel educativo como de la sociedad en general. Por eso los elementos que reunamos a lo largo de los encuentros nos deben servir para repensar nuestras propias practicas, tanto a nivel de nuestra militancia gremial, asamblearia y de construcción por abajo como nuestras formas de relacionamiento, enseñanza y aprendizaje con los niños y las familias de las clases populares. Se trata de poner en debate ciertas experiencias de lucha sin pretender conclusiones a priori sino de generar un espacio de reflexión e intercambio. Partimos de la certeza de que se trata de un primer acercamiento a la temática, que hay experiencias ausentes en la propuesta y que es imposible agotar la discusión en todos sus aspectos.

- Modalidad:
   Seis encuentros a realizarse el tercer sábado de cada mes a partir del 17 de abril, de 15 a 19 hs.
   La cantidad de participantes es a determinar pero siempre hay que tener en cuenta que al ampliarse los participantes más nos alejamos de una modalidad de taller y se profundizan las técnicas solo expositivas y más unidireccionales. Un número ideal oscila entre 15 a 25 participantes. No es un detalle menor tener en cuenta que los compañeros/as convocados deben asistir con la idea de participar en el conjunto o al menos la mayoría de los encuentros, tanto porque permite apropiarse de otra manera de los elementos puestos en debate como porque la idea es finalizar con un balance general de toda la actividad. Un elemento que ayuda es invitar a quienes sean capaces de participar en una dinámica de diálogo, de exponer opiniones, dudas, hipótesis y no partir de venir a “enseñarle” la visión correcta al resto.

- Coordinación:
   Un equipo de 4-5 compañeros que se encargue de garantizar el funcionamiento del taller, difundir la convocatoria, conseguir el lugar físico, reunir los materiales, preparar las charlas, etc. En una hipótesis ideal una posibilidad -que se verá en el desarrollo- es que la preparación de cada encuentro sea rotativa de manera que diferentes participantes preparen grupalmente algunos de los temas, pero proponerse esa meta de inicio sin conocer en su totalidad el colectivo que participa suena aventurado. Lo mínimo es que haya un equipo que asegure la implementació n de los encuentros iniciales.

- Temario:
Primer encuentro:
   La ofensiva neoliberal de los 90 y el contexto de surgimiento del movimiento piquetero. Sus características principales y la base social participante. Las diferentes perspectivas dentro del movimiento y sus debates. La respuesta del Estado y del bloque dominante. Los diferentes momentos de su desarrollo. La Aníbal Verón y un ejemplo de polémica entre diversas concepciones: horizontalismo, dirección política y democracia de base. Límites, debilidades y fortalezas del movimiento piquetero. Su situación hoy.
Segundo encuentro:
   El movimiento obrero y la fragmentación de la fuerza de trabajo. La experiencia de las fábricas recuperadas. El contexto de su aparición. Logros, desafíos, límites y perspectivas. Los casos más emblemáticos: Zanon, Impa y Bauen. Las estrategias del Estado y las patronales para bloquear y/o destruir su desarrollo.
Tercer encuentro:
   La crisis del 2001 y su impacto en las clases medias. Características socioculturales de las clases medias en Argentina. La polémica respecto de las motivaciones de su movilización en las jornadas del 19 y 20. Una experiencia organizativa: las asambleas. La articulación del Parque Centenario. Los debates internos. Las causas de la desaparición -como fuerza masiva- del movimiento asambleario.
Cuarto Encuentro:
   La acumulación por desposesión y el avance del modelo de saqueo extractivo exportador. El caso argentino. La aparición de los movimientos ambientales y la experiencia de la UAC. Componentes, debates y perspectivas. Los movimientos campesinos en lucha contra los transgénicos. El renacer de los pueblos originarios y la recuperación de tierras. Las estrategias del bloque dominante y el Estado.
Quinto encuentro:
   Las luchas docentes en Argentina. Su historia. La visión social de los docentes y las autorrepresentacion es presentes en los propios maestros. El proceso de concebirse como trabajadores. El vaciamiento de la educación y la transformació n de las escuelas en el neoliberalismo. Las últimas luchas y sus experiencias organizativas. Sus límites y perspectivas, repensando críticamente nuestras prácticas.
Sexto encuentro:
   Una mirada general. Rasgos comunes, desafíos y límites de los movimientos sociales surgidos en el 2001 y su relación con la crisis. El problema de la construcción de un bloque histórico. El debate sobre las instancias institucionales y la relación con el estado.
   Un balance individual y colectivo de todas las jornadas: luces y sombras. Pensar la continuidad o no del espacio de debate.

Última proyección del Ciclo de Cine 2009

2009-11-29T11:17:00.000-08:00

Nuevamente los invitamos al Ciclo de Cine que venimos organizando sobre los maestros, la escuela y la vida.

En esta oportunidad, la última proyección del año, veremos "Uso mis manos, uso mis ideas", un premiado documental sobre una experiencia de alfabetización popular en Neuquén durante los años 70.

Para la presentación y el debate posterior contaremos con dos invitadas de lujo: Alicia Martiarena y Graciela Cagnolo, reconocidas maestras de larga trayectoria en alfabetización inicial.

El encuentro será el sábado 5 de diciembre a las 16 hs (puntual) en La Casona del Parque Avellaneda. Nos esperamos.

Actividades en días de paro

2009-11-26T22:39:00.000-08:00

Hola a todas y todos:

Cierta acuciante necesidad nos llevó a plantearnos algunas vez la posibilidad de realizar paros activos en nuestras escuelas. Y se fue transformando en un hábito que nos acerca a modos de vincularnos con la comunidad desde la escuela pero también más allá de ella.
Por esto les compartimos dos pequeños videos en donde se ven las actividades realizadas en la Escuela 15 DE 13:

Ver video Actividades en día de paro Escuela 15 DE 13

Y en la Escuela 8 DE 13:

Ver video Actividades en día de paro Escuela 15 DE 13

Que los disfruten, tanto como nosotros, y los comentarios son siempre bienvenidos.

Invitación Ciclo de Cine de noviembre

2009-11-01T08:34:00.000-08:00

Compañeras maestras y maestros:

Queremos invitarlos al ciclo de cine que desde el año pasado venimos organizando sobre nosotros, sobre la vida y sobre la escuela. La idea es seguir juntándonos a disfrutar de buenas películas, tomar mate, y a la vez volver a pensar en conjunto los mil avatares de nuestra tarea.

La cuarta cita del año es para ver “El milagro de Candeal”, un alegre documental sobre la experiencia en una favela brasileña donde la música juega un importante papel educativo para el pueblo y sus esperanzas de cambiar la realidad.

La proyectaremos el sábado 7 de noviembre a las 16 hs (puntual) en la Casona del Parque Avellaneda (que es la casa grande que queda en el medio del Parque Avellaneda).
Para la introducción y coordinación del debate contaremos con la presencia de Ariel Dinaro, maestro, capacitador docente, y acordeonista de la murga Los inevitables de Flores.

Pueden venir acompañados. ¡Nos esperamos!

Algunas conclusiones de la Feria de Juegos

2009-11-01T08:29:00.000-08:00

Compartimos un interesante punteo a partir de textos escritos para la ocasión por varios compañeros. La intención es que sirva para ver lo que hicimos y cómo lo hicimos, pensando si contribuye y de qué manera a la construcción de algo diferente.
Y, si realmente lo hace, viendo cómo continuar ese camino.

Algunas conclusiones de la Feria de Juegos

(click en el icono para descargar el archivo)

Invitación Ciclo de Cine de octubre

2009-10-01T19:25:00.000-07:00

Hola a todos.

Queremos invitarlos nuevamente al Ciclo de Cine que desde el año pasado venimos organizando sobre los maestros, la escuela y la vida.

La cuarta cita del año es para ver “Entre los muros”, una bella película francesa que relata la historia de un maestro y su grupo de alumnos en un barrio marginal y conflictivo de Paris, sorprendentemente parecido a los de acá.

La proyectaremos el sábado 3 de octubre a las 16 hs (puntual) en La Casona del Parque Avellaneda (que es la casa grande que queda en el medio del Parque Avellaneda).

Para la introducción y coordinación del debate contaremos con una invitada de lujo: Marta Marucco, maestra y profesora de magisterio, constante luchadora en defensa de la escuela pública.

Pueden venir acompañados e invitar a quien quieran. Muchas gracias. ¡Nos esperamos!

Otro video de la Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública

2009-10-01T19:23:00.000-07:00

Para quien quiera ver más imágenes de la Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública realizada el 19 de septiembre en la escuela 15 por los Maestros del 13, acá van los enlaces (hay que hacer click sobre los nombres) de un nuevo video, dividido en dos partes.

Otro Video Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública (I)

Otro Video Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública (II)

Que los disfruten, tanto como nosotros.

Video de la Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública

2009-09-24T08:18:00.001-07:00

   Para aquellos que no pudieron ir...
   Para aquellos que fueron y les gustaría recordar a través de las imágenes...
   Para todos...
   Una recopilación en video:

Ver video "Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública"

Como siempre, bienvenidos los comentarios...

Lo último antes de la Feria de Juegos

2009-09-14T17:21:00.000-07:00

Afiche Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública

Hola a todos.

Los invitamos nuevamente a la Gran Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública, este sábado 19 de septiembre de 15 a 18 hs en la Escuela Nº 15 del 13, Basualdo y Castañares, barrio Samoré.

La idea de la actividad es generar un encuentro con la comunidad haciendo, aprendiendo, participando y celebrando en conjunto.

Habrá talleres (cuentos y juegos con palabras, ajedrez, armado y remontada de barriletes, construcción de títeres y muñecos, artesanías, percusión y juegos musicales) y juegos de Kermés (bowling, tumbalatas, tiro al arco, torneo de bolitas, etc.) organizados y coordinados por maestros, familias y alumnos. Habrá también muestras y números musicales (payasos, patín artístico, canciones, coro, baile andino y un excelente pianista de jazz).

Todas las actividades, desde luego, son gratuitas. No se suspende por lluvia.

Rogamos colaborar con la difusión y quienes quieran dar una mano en la organización, pueden contactarse con nosotros: será más que bienvenida, pueden escribir a maestrosdel13@yahoo.com.ar.

Aprovechamos y pasamos aquí una lista de materiales necesarios para los talleres, quienes puedan colaborar llevando ese día, se agradecerá mucho: papel barrilete, bolsas de consorcio, varillas, piolín;- palitos de brochet, medias viejas, telas varias, vasos de plástico, tubos de cartón (de papel higiénico, de rollos de cocina), palitos de helado (sin el helado), pegamentos, botones, tapitas, hueveras, pedacitos de hilo y lanas de colores;- papel de diario (para cubrir el piso y las paredes en las actividades plásticas);- y cualquier material de descarte que pueda servir.]

Muchas gracias, saludos y nos vemos el sábado.

Afiche para la Feria de Juegos

2009-09-04T07:16:00.001-07:00

Acá el afiche con las actividades

Click en la imagen para ampliar

Convocatoria Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública

2009-08-22T17:01:00.000-07:00

Hola a todos.

   Queríamos invitarlos y convocarlos a una actividad:
   Se viene la "Feria de Juegos en Defensa de la Escuela Pública". Fecha: sábado 19 de septiembre. Hora: de 15 a 18 hs. Lugar: Escuela 15 del 13, Basualdo y Castañares, barrio Samoré.
    La idea es recuperar el espíritu de otras actividades anteriores: la defensa de la escuela pública con participación, alegría y encuentro con la comunidad.
   Hay muchas actividades pensadas y ya confirmadas. Pero hay mucho más lugar para manos e ideas.
   El esquema por ahora pensado sería: talleres en las aulas, puestos de juegos en los patios, buffet y feria del plato a cargo de Cooperadora, y números músicales y muestras de alumnos y padres durante la jornada.

La invitación es a participar de la organización, de la manera que sea posible, con materiales, ideas, brazos o ganas.

Para eso nos juntamos este sábado 29 de agosto a las 15 hs en la puerta de la escuela 15, Basualdo y Castañares, barrio Samoré. Estamos todos invitados; hacemos falta.

Aquí debajo va el texto con los fundamentos de la actividad, para compartir nuestros sentidos y horizontes.

Muchas gracias y nos esperamos.

¿Por qué hacemos esta Feria de Juegos?

    Juguemos… y pensemos: ¿Se puede jugar sin pensar? ¿Se puede crecer sin jugar?

   Hoy vinimos para jugar, ese placer simpático y dulce que hace sentir grandes a los chicos y chicos a los grandes. Venimos a jugar porque el juego nos hace compartir, y así mejora nuestras relaciones. Porque viajando al pasado el juego nos habla de quiénes somos, así nos permite buscar y construir nuestra identidad.

   El juego, como hoy lo queremos, nos reúne en espacios comunes, en lugares públicos. Nos junta y así convierte un lugar en la casa de todos: eso que deseamos sea la Escuela Pública.
   Todos los que organizamos esta Feria estamos convencidos de que la Escuela también es un lugar para jugar y compartir con otros, entre otras cosas…

   Hoy queremos invitarlos a todos a crear, a hacer y transformar: eso es jugar. Eso es parte fundamental de los seres humanos, seamos chicos, medianos o grandes.
   Por eso el juego nos ayuda a la hora de enseñar, pues no hay manera de aprender sin jugar, sin cambiar para construir.

   El juego nos abre el juego, nos hace reír y a la vez nos desafía. Nos invita a refundar ideas tan abandonadas como las de infancia y de comunidad. En la comunidad todos nos encontramos iguales, y nadie puede ser sin el otro, sea blanco, negro o marrón; alto, bajito, gordo o narigón; pulguita sin dientes o viejo de bastón.
   Para jugar pasa lo mismo: no hay restricciones. Cuando jugamos, todos somos iguales.

   Los invitamos entonces a jugar. Y proponemos una manera bella de jugar, que es la de jugar sin competir. Aunque nos quieran hacer creer que la gracia del juego es ganarle a otro, sabemos que no es así. Podemos jugar con los otros, disfrutando y haciendo disfrutar. Podemos crear con otro en un juego, como cuando pintamos o cantamos, donde no hay nadie a quien vencer ni humillar. Podemos sorprendernos y pensar jugando, como cuando miramos atentamente las cosas del mundo.

   Les proponemos también una jornada para celebrar simplemente el encuentro. Donde lo que vale es lo que podemos hacer, no los objetos que compramos o vendemos. Donde busquemos lo que necesitamos, no lo que se nos ofrece para ser más por tener más.

   Finalmente queríamos contarles que esta actividad fue pensada y armada por docentes del distrito durante la emergencia sanitaria. Desde hace tiempo, inventamos e intentamos propuestas que nos reúnan a todos los que defendemos la Escuela Pública, sabiendo que juntándonos es la única forma de cuidarla, defenderla y hacerla crecer. Todos nosotros: chicos, chicas, padres, madres, familiares, docentes, auxiliares, vecinos, sabemos cuánto queremos y necesitamos a la Educación Pública y por lo tanto, tenemos que unirnos para que nadie nos la quiera arrancar.

Maestros del 13

¡Gran Kermés para armar!

2009-08-03T16:42:00.000-07:00

Hola a todos.

Queríamos invitarlos a la organización conjunta de una actividad con la comunidad de nuestras escuelas, un encuentro de creación y celebración colectiva.

La idea es armar una "Gran Kermés de Juegos Tradicionales". Sería un sábado a la tarde, de ser posible en una escuela, en el mes de septiembre.

Ya circularon algunas ideas: talleres de construcción de juegos (armado de barriletes y remontada, juegos de mesa, títeres y muñecos), paradas de juegos armados previamente en las escuelas por los alumnos (tumbalatas, sapo, carreras de avioncitos diseñados por los niños, juegos de pesca, palitos chinos gigantes, baleros, dados gigantes, carreras de autitos con imanes, zancos con latas), juegos cooperativos coordinados por los maestros, souvenirs para los participantes realizados por los más chiquitos, juegos coordinados por los mismos alumnos (por ejemplo, torneo de bolitas), que las familias traigan sus juegos de la infancia y de sus lugares de origen para enseñar y compartir allí.

También se está armando colectivamente un material sobre el trabajo con juegos en la escuela para difundir entre los maestros, un material para sembrar ideas y cosechar otras.

La invitación para organizar la actividad es, entonces, este sábado 8 de agosto a las 15 hs en La Casona del Parque Avellaneda. Hay que traer ideas y/o ganas de llevarlas adelante.

Nos esperamos.

Maestros del 13

Polémica porcina

2009-07-11T22:59:00.000-07:00

Queríamos compartir un texto con algunas ideas que nos generaron discusión y que nos interesa compartir con todos para seguir escuchando voces.

No es una opinión cerrada, sino un camino al intercambio.

No es un compromiso editorial, simplemente una piedrita para agitar las aguas, un surtidor de discusiones...

Escuchamos al que quiera opinar. Nos encantaría ser más voces.

Polémica porcina

   Pasan las elecciones y de repente en la tele y en otros medios aparecen 100.000 enfermos. Emerge una EMERGENCIA. Resulta que la salud estaba en crisis.
    Las escuelas cierran; los shoppings, no. Los colectivos siguen andando: obreros hacinados, cultivos chacinados.
   Pareciera que si los alumnos no van a la escuela, los maestros nada tienen que hacer en la escuela. ¿Guardias de qué? Así sería si la escuela fuera un depósito, un galpón de contención.
    En cambio, si la escuela es un lugar de creación, de invención y producción de conocimiento, no tendría que ser así. ¿O no?
    ¿Por qué no ir a pensar un proyecto común?
   Los maestros pusimos el pecho cuando los virus volaban en las aulas y no en la tele. ¿Por qué no seguir con ese valor, pero sin riesgos, con ese ejemplo de solidaridad necesario? ¿Por qué no aprovechar para compartir experiencias, aprender de los compañeros, socializar victorias y desconciertos? ¿Por qué no pensar soluciones colectivas a problemas colectivos?
   Si es peligroso viajar ¿no es peligroso también para nuestros vecinos, parejas y hermanos, que también son trabajadores?
   ¿Por qué si el obrero, papá de nuestros pibes, va de a 30, nosotros no podemos ir de a 3, de a 5, de a 10?
   ¿Y si nos juntamos igual –con precauciones, claro– a pensar algo distinto?

Maestros del 13

Invitación a próxima reunión Maestros del 13

2009-07-11T19:35:00.000-07:00

En el marco de estas semanas sorpresivas y confusas, queríamos invitarlos a pensar algo en conjunto.

La propuesta es idear, entre todos, una actividad para el Día del Niño –a realizarse la segunda o tercera semana de agosto– donde propongamos un modo de encuentro que no esté regido por la lógica comercial o “caritativa” tan común para este tipo de fechas.

Proponer un festejo donde no haya nada para vender, sino todo para usar; donde no vayamos a competir sino a compartir; donde no haya repetición sino invención.

La única forma de poder proponer eso y que sea real es encontrarnos a compartir e inventar ideas y luego darlas a todos para su uso.

A eso nos convocamos.

Los invitamos entonces a una reunión de maestros y maestras del distrito el martes 14 de julio a las 14 hs en La Casona del Parque Avellaneda.

Si está lindo lo hacemos al aire libre. Si llueve lo hacemos en la escuela 10, que queda también en el Parque.

Invitación Ciclo de Cine de julio

2009-06-29T21:11:00.000-07:00

Los invitamos a la proyección del “El sur también existe” el sábado 4 de julio a las 16 hs (puntual) en la Casona del Parque Avellaneda (que es la casa grande que queda en el medio del Parque Avellaneda).

Para la introducción y coordinación del debate contaremos con de Gabriel Kaplan, profesor de filosofía.

Pueden venir acompañados. ¡Nos esperamos!

Argentina, 2007. Guión y realización: Nuria Becú. Producido por la ACIJ, Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia, y Junco films, con el apoyo de la Embajada Real de los Países Bajos.

Este excelente documental plantea claramente la desigualdad en el sistema educativo público, entre las escuelas del sur, que concentran los sectores más pobres y tienen un promedio de 35 alumnos por aula, y las del norte, comunas más ricas con un promedio de 17 alumnos.

Reúne imágenes de escuelas y testimonios de docentes de la ciudad. A su vez, presenta información contundente sobre el tratamiento desigual del Estado hacia las zonas más pobres a lo largo de los años.

Esta película se filmó a pesar de no haber contado con la aprobación del Ministerio de Educación para ingresar a los establecimientos y mostrar la realidad, negando incluso a muchos docentes y directivos la posibilidad de participar.

La realizadora del documental, Nuria Becú, apunta contra el "Estado perverso": “Los chicos pobres están hoy mucho peor que los más ricos con respecto al acceso a la educación. Esto es resultado directo de la intervención del Estado a lo largo de los años. Esta realidad injusta pone en evidencia la falla de promesa de la educación como herramienta igualadora, y la violación sistemática del Estado -pese a las diferentes orientaciones ideológicas de los sucesivos gobernantes- del principio de igualdad”.

De la proyección del Ciclo de Cine, la pasada y las próximas

2009-06-16T13:08:00.001-07:00

   Compartimos algunas imágenes de la última proyección del Ciclo de Cine "Los maestros, la escuela y la vida" en La Casona del Parque Avellaneda, organizado por Maestros del 13.
   Este sábado 6/6 proyectamos "Granito de arena" y contamos con la presencia de Sergio Nicanoff, quien presentó la película y coordinó la charla posterior.
   Les mandamos el vínculo del breve video que realizamos:

Proyección Granito de Arena, 6 de junio 2009

   Esperemos que les guste y, si quieren, pueden comentar.

   Y ya que estamos los invitamos para la próxima emisión, que será el sábado 4 de julio a las 16 hs y veremos "El sur también existe" un documental sobre la diferencia entre las escuelas del norte y del sur en la Ciudad de Buenos Aires. Contaremos también con invitados especiales. Luego les enviaremos más información.

   Adjuntamos también la cartelera del ciclo para todo el año.

Click en la imagen para ampliar

Imágenes de la actividad por el Día del Trabajador

2009-05-04T19:38:00.000-07:00

Compartimos un pequeño video de la actividad que realizamos el primero de mayo, maestros de los distritos 11, 13 y 18 en conmemoración del Día del Trabajador.
Para verlo, hay que apretar acá:

Video de la actividad por el Día del Trabajador

Esperamos que les guste y, si quieren, como siempre pueden comentar.

Invitación a actividad por el Día Internacional del Trabajador

2009-04-28T13:37:00.000-07:00

   El próximo viernes 1º de mayo maestras y maestros de los distritos escolares 11, 13 y 18 nos reuniremos invitando a compartir el Día Internacional del Trabajador.

   La propuesta es hacer una clase pública y compartir el almuerzo, un encuentro entre quienes desde cada tarea nos pensamos como trabajadores, convocando a todos -familias, vecinos, compañeras y compañeros de otros distritos- a sumarse.

   La cita es el viernes 1º de mayo de 2009 en la Plaza Che Guevara, R. Falcón y O. Benedetti, a las 11 hs.

Invitamos a traer comida para compartir el almuerzo.

Agradecemos la difusión de la actividad.

Invitación a próxima reunión Maestros del 13

2009-04-24T10:10:00.000-07:00

Salud a todos:

1- Actividad por el 1º de Mayo

Estamos organizando una actividad para el Día del Trabajador. Volvería a tener forma de clase pública con el eje obviamente puesto en los trabajadores, su historia y sus derechos. Estamos recopilando material para trabajar ese día ya que pensamos reiterar la forma de taller. También sumamos poemas de diferentes autores en relación con el tema. Textos, escritos, sugerencias, y varios, serán bienvenidos, tanto como el sumarse a la organización y participación ese día.

2 – Encuentro “¿es posible trabajar de otro modo en las escuelas?”, criterios y realidades del trabajo docente.

Como consecuencia feliz del ciclo de cine de los maestros del 13 -que es los primeros sábados de cada mes en La Casona del Parque Avellaneda- pudimos contactarnos con dos maestros de importante trayectoria y de hermosas ideas sobre lo que una escuela puede ser. Luego de la primera proyección de este año en el debate surgió la proposición de realizar alguna actividad con ellos como invitados, pero en la cual no hubiera expositores y escuchas, sino intercambio entre maestras y maestros ocupados en hacer de nuestros espacios de trabajo un mejor lugar. De allí surge por un lado la propuesta de este encuentro al que, provisoriamente, llamamos como dice más arriba. Y luego la realización de otro más ponencial en donde ellos puedan contar las tres extraordinarias experiencias pedagógicas sucedidas en el Río de la Plata y veladas por razones que podemos suponer. La primera fecha sería el sábado 16 de mayo, y el lugar podría ser el mismo parque, aunque también cabría conseguir alguna escuela que abra sus puertas a estos maestros un sábado para seguir pensando y trabajando.

Para terminar de organizar y definir estas actividades nos juntaremos este sábado 25 de abril a las 16hs, frente a la Casona del Parque Avellaneda.

No se suspende por lluvia. Quedan todas/os invitados.

Otra carta a las familias, desde la escuela 19

2009-04-13T17:17:00.000-07:00

Aquí copiamos la carta que maestras y maestros del turno tarde de la escuela 19 del DE 13 realizaron para las últimas medidas de fuerzas.

Queridos papis:

Los docentes de la escuela 19 TT, estamos conversando, reuniéndonos los días de paro a intercambiar, y también junto a otros maestros del DE 13.

Estamos convencidos de que es necesario informar a toda la comunidad, ya que los medios des-informan o manipulan como quieren, toda información.

- Uds sabrán que el Estado otorga onerosos subsidios a las Escuelas Privadas. Ese dinero sale de los impuestos que todos pagamos.

- Estos subsidios han aumentado.

- Nos imponen a Uds y a nosotros el facilitarle a los dueños de escuelas privadas, que puedan mejorar sus empresas.

- Ese aumento en los subsidios no se destina, por supuesto, a mejorar los sueldos de maestros que trabajan en esas escuelas. Tampoco garantiza mejoras sustanciales en la educación.

- Ese dinero debería, entendemos, derivarse a crear Escuelas Públicas.

- Hoy, con aulas superpobladas y demanda creciente, dando clases sin contar con el espacio vital mínimo necesario e higiénico (1 m2 por persona), no se mejoran, amplían ni construyen nuevas escuelas.

- En lugar de mejorarse, se “achican” todos los planes de asistencia psicológica, maestros recuperadores y gabinetes. Cada vez más necesarios. Hay no más de cinco profesionales para atender 23 escuelas en cada distrito. Y la violencia crece en hogares y las patologías se ven al orden del día.

- ¿Cómo se puede dar clase en estas condiciones?. Sin nombrar las escuelas sin agua, de La Boca, sin calefacción, de toda la capital, sin ventilación, con contaminación auditiva por ruidos molestos todo el tiempo (Ed Física en los patios a los que dan las ventanas de los salones).

- Sin nombrar a las escuelas de las provincias… Imaginen solamente si esta es la situación aquí, en CABA, que cuenta con el presupuesto más alto de todas las provincias… ¿Cómo será en Formosa? ¿Cómo en Jujuy? O en Misiones…

- La Escuela Pública y el derecho a la educación están en peligro.

- Esto es parte de un plan, el plan SOFIA, para toda América Latina. En otro momento incluyó el 8 y 9º grados, el Polimodal… Afortunadamente hoy se retrocedió, pro el Plan sigue con otras formas: anulación de cursos gratuitos de capacitación, de becas, de gabinetes.

- Este plan incluye que se podría llegar a que Coca Cola financie escuelas y dicte planes de clases, evalúe docentes, etc. También la Iglesia.

- Este plan sería el fin de la Ley 1420, ley de educación gratuita, laica y obligatoria.

- Las escuelas que no tengan sponsor tan notable, tendrían que ser sostenidas por padres (incluso los sueldos docentes). El Estado se iría lavando así las manos de su responsabilidad.

- Igual plan se aplicaría en la Salud Pública. Vean nomás, el estado de los hospitales. Sus médicos son excelentes, igual que los maestros argentinos.

Pero sin una calidad en las condiciones de trabajo, se va deteriorando también la salud pública.

Para sintetizar, sostenemos que :

- La Escuela no es una empresa.

- Toda la población debería luchar por el futuro de sus hijos.

- Por eso, esta es una lucha de todos, chicos, papás y docentes.

- Estamos haciendo llegar esta propuesta a todas las escuelas.

- Los convocamos a sumar propuestas, escucharnos con respeto mutuo, valorando la diversidad de puntos de vista y aquellos compartidos.

- Propuesta para la primera actividad, por ahora: crear una Bandera entre todos que exprese que en la Escuela 19 defendemos la educación pública.

Maestros y maestras de la Escuela 19 DE 13

Nueva invitación a organizar actividades

2009-04-13T17:14:00.000-07:00

Luego de la primera proyección del ciclo de cine en La Casona, y de las palabras de los invitados y las nuestras, nos quedamos varios de nosotros a pensar algunas actividades y surgieron estas dos propuestas:

La 1º es realizar una especie de "charla-debate" (aunque estaba la idea de encontrar otro nombre) con un tema específico, en donde podamos invitar nuevamente a Rosa y César, maestros de trayectoria. La idea es entonces encontrarnos a pensar temas, fecha, etc. Algunas ideas delineamos aquel día, pero pensamos en este sábado para definirlas o ampliarlas o cambiarlas.

La 2º es una idea que viene desde el año pasado. En alguna asamblea una compañera mencionó la posibilidad, a partir de una necesidad, de difundir las problemáticas que nos afectan de alguna otra forma, por ejemplo a través del teatro. Allí fue plantada la idea como semilla que crece, lenta, pero crece.. La idea es también encontrarnos a ver si podemos regar con más ideas y experiencias esa semilla.. Algunas propuestas concretas ya hay, pero se necesitan más.

Por esto -y por lo que se quiera sumar- convocamos a una reunión para este sábado 18, a las 16hs en el Parque Avellaneda frente a La Casona.

Actividad en la Escuela 4 DE 13

2009-04-02T21:05:00.000-07:00

Hola a todos, queria compartir con ustedes los documentos que se elaboraron sobre la actividad que se realizó el miércoles en la escuela 4. La idea es entregar uno en direccion, pegar en la puerta y mandar por cuaderno de comunicados el otro junto con un punteo sobre los reclamos docentes. ¡Saludos!

Ana (maestra escuela 4)

(a continuación el documento dirigido a la comunidad)

C.A.B.A., miércoles 1 de abril de 2009

A TODA LA COMUNIDAD:
    Los maestros y padres que nos reunimos en la escuela 4 D.E.13, en el marco del paro docente creemos de suma importancia dar a conocer las ideas que surgieron en este encuentro:
   1. Los paros docentes realizados desde el comienzo de este ciclo lectivo 2009 no son sólo un reclamo salarial sino una manera de defender la escuela pública de los negociados, la burocratización del sistema educativo y todo aquello que siga destruyendo el relevante papel social de esta institución ya en crisis.
    2. Las políticas públicas de las últimas décadas han roto las redes sociales y provocado una crisis profunda de la que la escuela no puede estar al margen. Por esta razón, proponemos un mayor acercamiento entre maestros, directivos y familias como un modo de comenzar a reconstruir y fortalecer esas redes sociales perdidas.
   3. La desinformación alimentada por los medios de comunicación masiva (funcionales al poder y a la política de vaciamiento de la escuela pública) construye una opinión pública adversa a los docentes porque la mayoría de la gente desconoce que las carencias de la escuela van más allá del aspecto salarial. Esta situación atomiza y aisla a la escuela, generando cierto enfrentamiento con el resto de la sociedad.

   Debido a todo lo expuesto anteriormente, se propuso:
   a) Dar difusión a lo conversado en la reunión entre docentes y padres convocada el miércoles 1 de abril a las 11hs a través de un documento a la comunidad, a las autoridades escolares y al resto de los padres.
b) Informar sobre los reclamos que realizan los docentes mediante una nota en el cuaderno de comunicaciones.
   c) Que la comunidad aporte otras propuestas para continuar con la defensa de la escuela pública. Construir y fortalecer espacios de diálogo.
d) Organizar encuentros en la escuela un sábado por mes con el fin de realizar diversas actividades que fortalezcan la red social borrada.
e) Si se confirmara un nuevo paro docente, se propone que padres, docentes y a alumnos se hagan presente en la escuela para realizar actividades relativas a la temática.
    Siendo las 13 horas, damos por terminado este encuentro y nos comprometemos a difundir lo trabajado así como a convocar a la comunidad para continuar el trabajo.

Maestros y padres de la Escuela 4 DE 13

El Mural Colectivo en imágenes

2009-03-23T21:20:00.000-07:00

¿Por qué hicimos el mural?

2009-03-23T21:14:00.000-07:00

Aquí copiamos el texto armado -al igual que el boceto y la pintada del mural- en forma colectiva, y que fue leído en distintos momentos de la jornada del domingo 22.

¿Por qué hacemos el mural?

Nos encontramos aquí un domingo chicos, familias y maestros porque sabemos que podemos hacer otras cosas, porque sabemos que podemos juntarnos y encontrarnos en un espacio en el que todos tenemos algo para hacer.

Esto parece un poco tonto pero no lo es, pensemos un poquito… ¿quién va a ir a la escuela un domingo?

Pues nosotros.

Nosotros venimos porque tenemos muchas cosas para decir, porque sabemos que no se aprende solamente de lunes a viernes, y sabemos también que el conocimiento no está solo en el maestro ni sólo en los libros: el conocimiento se construye haciendo, y haciendo entre todos.

Hoy todos, toditos, construimos un mural. Y no un mural cualquiera, sino acerca del Día de la Memoria para recordar quiénes somos y mostrarnos que así podemos construir otra realidad.

Es una actividad artística que puede hacer cualquiera, porque el arte no es para “elegidos”; artista es el que se expresa y busca belleza. Construimos un mural que a la vez nos construye, nos transforma y nos mueve por dentro.

Trabajamos juntos para echarle algo de luz a la sombra de la dictadura militar, ese árbol oscuro y mortecino, enfrentado al árbol de Bartolo, planta de cuadernos, música, rondas y alegría.

Distintas escuelas leyeron los mismos cuentos, textos prohibidos durante el proceso, y los maestros fuimos recogiendo las voces, los colores y los dibujos de nuestros alumnos para luego plasmarlo aquí, en la Escuela. En un espacio público que es de todos (eso es lo público: lo que pertenece a todos). En la pared de una Escuela Pública.

Escuela Pública que no va a desaparecer si nosotros seguimos buscando lugares de encuentro, para pintar, para discutir, para pensar y trabajar.

Este mural nos muestra que a 33 años del Golpe todos nosotros, a pesar de lo que diga la tele, la radio y los diarios, sabemos y podemos construir otra realidad.

Gracias por estar acá y dejarnos construir este mensaje.

Maestros del 13

Imágenes de la preparación de la pared del Mural Colectivo

2009-03-21T23:11:00.000-07:00

Así comenzamos

La parte de arriba concluida

Y la parte de abajo también

Lugar para todos: grandes y chiquitos

Pasando fijador

Más fijador

El principio y el final

Y así queda la pared esperando el domingo contar la historia que alguna vez no dejaron contar. Allí nos sumaremos para contarla...

Noticias sobre el Mural Colectivo

2009-03-18T15:13:00.000-07:00

El lunes varios estuvimos reunidos en el Parque tratando de esbozar ideas para el mural. En base a lo que fuimos compartiendo y a los trabajos hechos por nuestros alumnos, Emilse, maestra curricular de la escuela 10 y miembro de La Llamarada, hizo el boceto. Aquí al lado, como siempre, las imágenes del mismo. Está completo, como para la idea de totalidad, y luego en dos partes, para ver mejor los detalles. Se aceptan sugerencias para agregar, sacar, modificar, etc.

Quedamos en sumar a la actividad del Mural Colectivo del domingo 22/3:

- Preparar los textos que se trabajaron en las escuelas para exponer y para repartir (Mónica se llevó "La Planta de Bartolo" y "Pájaros prohibidos" para ampliar y fotocopiar). Se pueden leer ese día (una alumna lo leyó el lunes y fue bellísimo).

- Las producciones de los chicos también estarán expuestas, quizás colgadas en cordel (como los poemas en una de las clases abiertas).

- Escribimos un texto colectivo que acompaña el mural. El martes en el Parque discutimos las ideas en conjunto y Luján se las llevó para darles forma, bajo el título: "¿Por qué hacemos este mural?".

- Música en vivo. Si conseguimos transporte hay un buen equipo de sonido. Si no, ya hay músicos confirmados para cantar a capella. Se puede invitar a otros.

- Como empezaremos al mediodía, quedamos en llevar comida para compartir entre los que estén (una tarta, unas empanadas, ñoquis al pesto, etc).

¿Qué hace falta?

Materiales:

-Vasos de yogur, pinceles, guantes, botellas descartables, bidón de agua.

-Fijador y látex del que haya (avisar si alguien tiene, para saber exactamente qué hay y cuánto comprar). El resto de pinturas y pinceles los aporta La Llamarada.

-Invitar mucha gente: especialmente compañeros, alumnos y padres.

-Importante: el sábado 21/3 (el día anterior) a eso de las 16 hs nos juntamos a preparar la pared. Necesitamos voluntariosos brazos para rasquetear y dar la base blanca (o aunque sea para cebar mate a los cansados).

Eso es todo por el momento. Mañana enviamos el afiche y unos volantitos para difundir (si se puede, por cuadernos), con la confirmación del lugar. El horario es de 11 a 17 hs.

Próximas convocatorias

2009-03-15T20:17:00.000-07:00

En principio, queríamos recordar la reunión del lunes 16 de marzo a las 18 hs en La Casona del Parque Avellaneda, para realizar colectivamente el boceto del mural por el 24 de marzo y terminar de definir detalles organizativos. Nos esperamos a todos.

Después, en el marco del paro, convocamos a una asamblea de maestros y maestras del distrito para pensar actividades que lo llenen de contenido. La propuesta es para el martes 17 de marzo a las 16 hs en La Casona del Parque Avellaneda, para variar. No se suspende por lluvia.

La idea es la misma que en la reunión de 2/3: encontrarnos y pensar acciones en función de nuestras necesidades. Una propuesta es acordar, consensuar, decidir y planificar una actividad distrital a realizarse el miércoles (algo así como la clase pública que esbozamos en esa primera reunión). Otra es pensar algo más en relación a la actividad del Mural Colectivo, pensada para el domingo 22.

Pensamos en la tarde del martes por si, tal como conversamos aquella vez, algunas escuelas realizan actividades con la comunidad. En la 15, por ejemplo, el viernes nos juntamos los maestros del turno mañana y decidimos invitar a padres y alumnos el martes a las 11 hs para pintar colectivamente la bandera de la escuela.

Como siempre a quien guste difundir se lo agradeceremos.

Apuntes para las clases abiertas en las escuelas

2009-03-15T20:16:00.001-07:00

   Aquí abajo van las propuestas de actividades que se hicieron el año pasado en escuelas del distrito y otras que se nos ocurrieron pueden hacerse.

Propuestas (algunas ya realizadas, otras por venir).

· Ronda Apertura. Contar de la situación de la Escuela Pública y de nuestros reclamos. Compartir material: armar una cartelera con textos o un Diario Mural.

· Talleres para niños y padres:
   « Diseño y pintura de la Bandera de la escuela.
   « Película en la Biblioteca y debate posterior.
   « Juegos de ronda colectivos.
   « Rondas de cuentos. Separados los grandes y los chicos.
   « Realización de afiches publicitarios con los problemas de la escuela (posibles consignas: ¿Cómo debería ser la escuela que necesitamos? ¿Qué le pedimos al Estado?).
   « Armado de barriletes en Defensa de la Escuela Pública para una futura barrileteada en algún parque.
   « Talleres de plástica. Actividad del camino colectivo.
   « Otros talleres de plástica. Móviles con CD. Molinillos de viento. Mensajes en botellas para colgar en la puerta escritos por los padres y por los chicos; nosotros los transcribimos en las botellas con indelebles –o durante la semana colocar en la puerta una caja para que traigan los mensajes y el sábado en clase abierta a todo público leemos y transcribimos en botellas o globos o banderines–; esculturas ensambladas con distintos elementos de desecho, etc.

· Carteles para ir a las marchas.

Discurso de bienvenida Escuela 15

2009-03-03T09:12:00.001-08:00

Comenzó el año, y pasan cosas que hacen la diferencia. Este espacio lo pensamos, siempre, como un lugar en el que compartir esa clase de cosas que de alguna forma nos muestran que otras cosas son posibles.

Como en este caso, que un discurso de bienvenida a una escuela en el primer día de clase sea realizado por muchos de los maestros de esa escuela.

Por eso, además de invitar a quien quiera compartir algo a enviarlo para subirlo aquí les copiamos lo recibido:

   El lunes en la Escuela 15, los maestros nos juntamos para hablar con los padres y explicarles la situación. También nos reunimos entre nosotros y decidimos escribir en conjunto un discurso de bienvenida, que hoy martes leímos en el acto inicial. Se los enviamos para que lo lean y, si quieren, lo comenten sincera y críticamente.
   Bienvenidos sean todos, los grandes y los chiquitos, los que ya conocen cada rincón de la escuela y más todavía los que todavía miran estos altos techos con asombro.
   Estas palabras que van a escuchar son palabras de muchos. Son las ideas que ayer estuvimos pensando varios maestros de la escuela. Son para ustedes, nuestra bienvenida colectiva.

   ¿Y por qué los “bienvenimos” hoy y no ayer?
   En principio por nuestra decisión, pero no por nuestra sola responsabilidad. Ayer paramos porque tenemos muchas cosas que decir.
   Empezamos hoy con los guardapolvos puestos, pero ayer empezamos también, viniendo temprano a la escuela para explicar, dar nuestras razones y para escuchar.
   Hay mucha información en la tele, palabras (no siempre ciertas) que caen como dardos y que la tele no da lugar para devolver. Nosotros tenemos nuestras palabras, que son respuestas y preguntas, y tenemos las ganas de conversar con todos.
   Tenemos la buena información y muchas más razones de las que cuentan en pantalla. Por ejemplo, que no paramos sólo por la plata. Que faltan escuelas en el sur: crecen los edificios pero no la cantidad de aulas. Que crece la cantidad de alumnos, pero no la de maestros (¿a qué costo puede un docente enseñar a leer y escribir a 35 alumnos?). Que faltan muchos jardines de infantes en el barrio para los que no pueden pagar. Que en esta escuela faltan maestros, porque parece que somos una raza en extinción (¿quién quiere estudiar esta profesión tan hermosa pero tan exigente y vapuleada?). Que también faltan psicólogos y psicopedagogos.
   Tenemos muchas más palabras. Cuando quieran, estamos para dárselas.

   Hoy les damos la bienvenida y además una invitación.
   Sabemos que todo pensamiento nace del trabajo compartido. Aprendemos de los libros y de los más grandes, pero sobre todo aprendemos trabajando, escuchando y discutiendo con los compañeros. Por eso los que enseñan también aprenden; eso es lo más lindo que tiene enseñar.
   Los invitamos entonces al placer de aprender juntos. A defender la escuela pública, la única posibilidad de construir una sociedad justa e igualitaria. Invitamos a alumnos y padres a participar, a dialogar y a compartir.
Nuestras ganas de enseñar y aprender no están de huelga.

   Les deseamos lo mejor de lo mejor para este año. El trabajo está en sus manos y con ellas están las nuestras para caminar juntos.

Maestros de la 15

Reunión de Maestros del 13

2009-03-02T05:39:00.001-08:00

En el marco del paro de este lunes, proponemos encontrarnos los maestros del distrito 13 para discutir la actual situación y nuestras posibilidades de ser protagonistas, no meros espectadores, en las futuras acciones.

La intención es que seamos los más posibles y de este encuentro construir algo distinto.

En principio, buscamos vencer el aislamiento y responder colectivamente a nuestras verdaderas necesidades, que nadie conoce mejor que nosotros.

Está la posibilidad, entre otras, de producir algún material que refleje nuestras dudas, reflexiones y propuestas, para compartir en las escuelas con compañeros, con alumnos o con las familias.

Hay muchas ideas y más por venir.

La cita es este lunes 2 de marzo a las 16 hs en La Casona del Parque Avellaneda (Directorio entre Olivera y Lacarra). No se suspende por lluvia. Rogamos en lo posible difundir la invitación. Gracias y nos esperamos.

Una propuesta ante la convocatoria de no inicio

2009-02-26T17:26:00.000-08:00

Hola a todas y todos:

Nuevamente nuestra coyuntura laboral nos pone ante una muy difícil situación. La decisión de no iniciar las clases con un paro de 48 hs, ante la propuesta salarial del gobierno, nuevamente se presenta como decidida lejos de lo que quienes pondremos el cuerpo al paro pensamos, sentimos o queremos. Inclusive nos vemos, nuevamente, en la obligación de elegir si adherir o no adherir.

Como nos gustaría que esto cambie y en tanto nos toca muy de cerca, es que por este medio consultamos: ¿les parece que ante la perspectiva del no inicio nos convoquemos el lunes en asamblea del distrito y que allí discutamos qué hacer?

Si hubiera acuerdo proponemos convocarnos al Parque Avellaneda, en frente a La Casona, a las 17:30 hs.

Si hay acuerdo en esta propuesta podemos difundirla en nuestras escuelas y encontrarnos los más que podamos el lunes. Si surge otra propuesta será bienvenida.

Mural de cerámica en la Escuela 8 DE 13

2009-02-17T15:26:00.001-08:00

   Como en todas las jornadas de paro del año pasado en varias escuelas del distrito realizamos un paro activo. Una de ellas consistió en la realización de un mural colectivo con toda la comunidad, chicas, chicos y madres, padres, además de compañeras y compañeros que se acercaron desde otras escuelas.
   Aquí al lado se ve la presentación de imágenes de la actividad.
   Hasta acá el relato informativo, podría decirse...
   Hoy volvimos a las escuelas... desconcierto en muchas de ellas debido a los recambios... compañeras, compañeros que se jubilaron... otros que cesan en sus suplencias... Es decir el "sistema" que cumple su tarea de desarticular cualquier cosa que pudiera haberse armado durante el año pasado, inhabilitando toda posibilidad de cambio, justamente a través de cambios.
   Sin embargo en la 8 le ganamos de mano a la estructura destructora. Ahí en la entrada unos murales hechos con manos colectivas se convertirán en una hermosa forma de recordar que aquel día, como muchos días más, nos juntamos a hacer juntos, a crear juntos, a pelear juntos de la mejor manera: haciendo, construyendo, aprendiendo todos que de eso se trata.
   Y por las dudas de que el olvido nos ganara de mano, nos pusimos en la puerta un símbolo de otro horizonte, como para mirar hacia allí cada vez que entremos,
   que el mejor horizonte a alcanzar es aquel hacia el que miramos entre todos,
   no el que nos quieran imponer,
   como dice el poeta:

"hay que soñar la vida,

para que sea cierta"

Soñemos otro horizonte.

A todos los que de alguna u otra forma estamos soñando ese otro horizonte, nos deseamos que así sea.

Federico Mercado

m. curricular, escuela 8 DE 13

PD: como maestro de esa escuela mi agradecimiento a todos los que estuvieron aquel día, chicos y grandes, y sobre todo a la profe Sol, que no sólo tuvo la idea del mural, sino que se ocupó de que fuera posible hacerlo, desde conseguir los materiales hasta colgarlo en la entrada.

Estamos de vuelta

2009-02-11T19:14:00.000-08:00

Aunque en realidad nunca nos fuimos.

Hace una semana nos reunimos algunos a ver cómo volvíamos al ruedo y a este espacio construido con la idea del encuentro solidario entre compañeras y compañeros. Surgieron muchas cosas:

Lo primero es que quedamos en juntarnos el miércoles 18 de febrero a las 18 hs en La Casona para organizar el Ciclo de Cine de este año, para definir bien su propuesta, fechas, horario y su programación.

Quedamos convocados y quienes quieran y no puedan asistir siempre quedan estos medios para tirar propuestas de películas o ideas en torno a las películas y lo que pueda surgir

Breve fundamentación.
“Para que cualquier punto de vista sea útil, uno debe comprometerse con él totalmente, debe defenderlo incluso hasta la muerte. No obstante, al mismo tiempo, hay una voz interna que nos susurra:
No te lo tomes tan en serio, afírmalo con fuerza. Abandónalo con ligereza.”

Peter Brook. Provocaciones.

Somos maestros del distrito 13 inquietos por hoy y preocupados por el devenir. Nos juntamos para compartir experiencias y propuestas que den respuesta a las situaciones que nos toca vivir cotidianamente, siempre en forma horizontal y abierta. Lejos de considerar nuestra tarea limitada por las paredes de la escuela, sostenemos un compromiso con la sociedad, imposible sin la existencia de un trabajo colectivo. A la impronta de un camino individualista oponemos el encuentro y la posibilidad de construir con otros.

En este marco, junto con los Grupos de Trabajo de Educación y del área Audiovisuales del Centro Cultural “Chacra de los Remedios”, maestros del distrito 13 organizamos un ciclo de cine para encontrarnos a pensar sobre nosotros, sobre la vida y sobre la escuela. La cita fue todos los primeros sábados de cada mes, a las 17 hs en la sala de cine de La Casona del Parque Avellaneda.

Clase pública Directorio y Escalada (29-10-08)

2008-12-27T09:14:00.000-08:00

Aquí van dos enlaces a videos de la primera clase pública, en Escalada y Directorio, durante una jornada de paro:

Ver video Clase Pública Directorio y Escalada I

Ver video Clase Pública Directorio y Escalada II

Fotos de las actividades

2008-12-24T10:37:00.000-08:00

Aquí al costado se pueden ver álbumes de fotos de algunas de las actividades realizadas en medio del conflicto, como parte de él, sumando, sumándonos, creyendo que la solución a los problemas parte de cada uno junto con los demás, que el encuentro se hace imprescindible si queremos romper lógicas naturalizadas que fragmentan y dividen, creyendo que hay que juntarse, inventar, pensar, construir y volver a pensar, juntarse, discutir, seguir construyendo y volver a creer, convencidos de que parece no ser tan así, que todo sigue igual, que nada se puede cambiar...

Estas imágenes dan cuenta de que algo pasó, y que fue muy interesante.

Parece que vienen tiempos que exigirán más trabajo. Seguiremos pensando, discutiendo y producciendo ideas y acciones, porque lo que nos sostiene no es solamente la idea de una escuela mejor, sino el sueño de una sociedad justa con todos y cada uno.

Cruzando el Río de la Plata una banda de rock agita una de sus canciones recitando:

"un sueño que se sueña solo

sólo es un sueño,

pero un sueño que se sueña juntos

ya es una realidad"

¡Que así sea!

Última proyección del Ciclo de Cine 2008

2008-12-05T06:38:00.000-08:00

Entre tantas actividades -textos, clases, marchas, festivales-, el Ciclo de Cine quedó postergado en cartel, pero sigue tan en pie como siempre. Este sábado será la última proyección del año.

Los invitamos a todos este sábado 6 de diciembre a las 17 hs en La Casona del Parque Avellaneda para ver "Bang, Bang, estás muerto". La película es norteamericana y tiene un estilo narrativo que superficialmente remite a Hollywood. Pero el tratamiento del tema está muy lejos del cine "pochoclero". La cuestión gira en torno a la violencia escolar y el papel del miedo en la sociedad, pero en el fondo habla de la posición docente y el papel pedagógico del arte en la escuela y en la vida. Muy entretenida e interesante para pensar en conjunto.

Caminos colectivos

2008-11-30T07:12:00.000-08:00

El equipo de documentalistas sigue su trabajo enloquecido.

Acá van los videos de la clase abierta en la Escuela 15

Ver video Clase Abierta Escuela 15 (I)

Ver video Clase Abierta Escuela 15 (II)

Ya saben... disfruten y comenten.

Clase pública Eva Perón y Escalada (18-11-08)

2008-11-20T19:11:00.001-08:00

   Otra vez utilizamos el espacio público para contar lo que no sale en ningún diario, radio o programa de television.
   La clase pública giró en relación a la idea de qué es la escuela pública y qué implica la privatización de la escuela.
   Contamos con la solidaria participación de Emiliano, Leonel y Matías, músicos amigos que hicieron su aporte al reclamo y denuncia desde su música.
   Fuimos pasando de la denuncia al festejo.
   Porque aún hay mucho por denunciar ante el vaciamiento y destrucción que se está -y sigue- realizando en la escuela públic.Y porque también hay mucho por festejar de este estar (re)encontrándonos para hacer, pensar y, también, soñar juntos.
   Creemos que por ahí anda el camino.

Acá enlaces a las imágenes en video:

Ver video Clase Pública

Ver video Clase Pública (un chamamé)

Ver video Clase Pública (Hasta siempre)

Y otra vez la 8 fue una fiesta....

2008-11-20T18:32:00.000-08:00

   Va a ser difícil disimular la alegría que nos dio la actividad que realizamos en la jornada de paro del 18/11. Por otra parte ¿por qué habríamos de disimular? Todo lo contrario...
   Aquellos que estén leyendo y sean de nuestro distrito sabrán que la "fama" de la 8 no es buena. Y es verdad, es arduo trabajar allí, porque las realidades de nuestras chicas y chicos es altamente hostil y esto, lógicamente, complica la tarea diaria. Pero no es imposible...
   En algún momento de este año muchos docentes empezamos a pensar cómo abordar el problema de la violencia, e intentamos una solución que va andando. Y de allí empezaron a surgir propuestas.
   Ésta fue la última: vamos sosteniendo que parar e irse a casa no es lo mejor, de allí que propusimos actividades para hacer en las jornadas de paro. En el último surgió la propuesta de realizar un mural colectivo de arcilla que luego se pondrá en la entrada de la escuela. La idea además era hacer una actividad que fuera generando una apropiación del ámbito de la escuela en los chicos.
   La verdad que fue una fiesta, vinieron muchos chicas y chicos y mamás de nuestra escuela, compañeras y compañeros, mamás, chicas y chicos de otras escuelas del distrito pero que viven en Cildañez.
   Así arrancamos el martes, encontrándonos y trabajando colectivamente y demostrando que otros modos de estar juntos es posible.
   Otro paso en busca de que nuestra escuela 8 sea cada vez más un buen lugar para aprender y enseñar. Esto sólo lo podemos hacer entre todos.

Federico Mercado

m. curricular de música

Acá va un enlace para ver una compaginación de imágenes sobre la actividad:

Ver video Actividad Escuela 8 DE 13

PD casi personal: un abrazo grande y largo a modo de agradecimiento para cada uno de las maestras y maestros de la 8 con los que nos acompañamos mutuamente, y también para cada maestra y maestro de las escuelas vecinas -y no tanto- que se acercaron a compartir con nosotros.

Actividades en el distrito 13

2008-11-17T11:39:00.000-08:00

Transcribimos la nueva información del Jardín 1:
"Se resolvió hoy, de un día para otro, sacamos de la galera y sale. Mañana convocamos a las familias a las 9:30. Vamos a hacer flores para usarlas de souvenir en el Festival. Al terminar vamos a cacerolear por Eva Perón, porque era una propuesta de ellos. Quizás vayamos a la canchita de la Oculta, que se van a juntar dos Escuelas Medias y dos Jardines de la zona. Estamos invitados; si los padres quieren, iremos. Vamos a repartir también los volantes para la clase pública y les informaremos del Festival."

El resumen de actividades sería el siguiente:

Actividades del distrito 13

Martes 18/11:
   A las 9:30 hs. Jardín 1 (Oliden y Eva Perón). Clase abierta y marcha (con familias, arman souvenirs para el Festival).
   A las 10 hs. Escuela 8 (Homero 2159). Mural colectivo en cerámica (entre maestros, familias y alumnos del distrito).
   A las 17:30 hs. Eva Perón y Escalada. Clase pública (sobre privatización de la educación; talleres de arte y juego).

Miércoles 19/11:
   A las 10 hs. Puerta de la Escuela 15 (Castañares y Basualdo). Clase abierta (maestros, alumnos y familias, taller de plástica).

Sábado 29/11:
   De 15:30 a 19 hs. Escuela 8 (Homero 2159). Festival en Defensa de la Escuela Pública.

Convocatoria paro y clase pública

2008-11-13T18:53:00.000-08:00

Como sabrán, el martes 18 y miércoles 19 se realizará un nuevo paro de 48 hs, convocado por los gremios que no acordaron con el gobierno.

Notoriamente el conflicto fue creciendo en participación de muchas maestras y maestros (incluso a pesar de algunos gremios), con una importante cuota de inventiva en la participación

De allí que los Maestros del 13 organizamos y convocamos a una clase pública como ya lo hiciéramos anteriormente, movidos por la convicción de acercar la realidad de las escuelas a la comunidad, de la cual, cual foso de castillo, pretenden separarnos los -hoy más que nunca mal llamados- medios de comunicación.

La cita entonces es el martes 18 de noviembre a partir de 17:30hs en EVA PERÓN Y ESCALADA

Quedan invitados a sumarse de todas formas; difundir, aportar en la organización, venir, participar y cualquier idea que sume a la propuesta de que no hay que dejar desaparecer bajo la garra neoliberal una escuela para todos y cada uno.

Próxima reunión e ideas que quedan

2008-11-06T04:59:00.000-08:00

Lo que nos queda.
    De las últimas reuniones quedaron muchas ideas para lo que resta de este año y, especialmente, para el año que viene. Anotamos para alimento de la memoria colectiva y para hacer crecer la lista:

· Clases abiertas y clases públicas difundiendo la problemática educativa y participando con la comunidad.
Propone una compañera: “una barrileteada defensora y reclamatoria en una próxima clase pública; armarlos en jornadas con padres y otro día remontarlos –o, por las dudas, sólo colgarlos de algún arbolito que encontremos; en el barrio hay lindas plazas para aprovechar–. Tal vez puedan ser una suerte de mandalas o escudos, cocardas, banderines. Ya hicimos banderas y afiches, asi que podemos cambiar.”

· Organizar peñas y festivales en defensa de la Escuela Pública.
Con la cancelación de la sede de la Escuela 15, el Festival para fin de año buscó nuevo sitio. ¡Y lo encontró! Conseguimos la escuela 8 del 13, Homero 2159, para el sábado 29 de noviembre de 1530 a 19 hs. Hay que terminar de organizarlo.

· Continuación del Ciclo de Cine en La Casona del Parque Avellaneda.
El Centro Cultural Chacra de los Remedios nos confirmó el lugar para todos los primeros sábados de cada mes durante el año que viene. Hay que terminar de organizar el eje de la propuesta y la posible cartelera de los primeros meses.

· Armado de un Boletín distrital, herramienta de difusión, debate y comunicación.
Compañeros del distrito 14 nos invitaron formalmente a escribir notas para una publicación de ambos distritos. En dos semanas cierran la edición y comenzaríamos a distribuir.

· Seguir recorriendo las escuelas en los horarios libres para invitar y compartir material con los compañeros.

· Organización de charlas pedagógicas o gremiales, recuperando la memoria y el conocimiento de los propios compañeros.
Rosa Fischer y César Cascallar Carrasco, invitados especiales de la última función del Ciclo de Cine, nos propusieron enfáticamente organizar jornadas sobre el movimiento de la Escuela Nueva y sus tres pilares sudamericanos: Olga Cossettini, Jesualdo Sosa y Luis F. Iglesias.

· Llevar talleres a parques o plazas del barrio: juegos cooperativos, cuentos, narraciones, títeres, búsquedas del tesoro…

· Pintar colectivamente murales en las paredes del barrio.

· Pensar en formas de difusión y denuncia alternativas a la palabra escrita. Por ejemplo, en un pequeño grupo de teatro comunitario que lleve la voz de los maestros del distrito.

   Estas ideas andan buscando, pues, manos y mentes que las levanten. También andan buscando a otras ideas, para ser más y hacer más en el porvenir de nuestra escuela deseada.
   A eso nos estamos invitando.

La próxima reunión será entonces el sábado 8 de noviembre a las 15 hs en La Casona del Parque Avellaneda. Están todos invitados.

No se suspende por lluvia.

Y una bandera para la escuela 8

2008-10-31T05:39:00.000-07:00

Como adelanto de las fotos que van a llegar de las actividades de las últimas jornadas de paro (28 y 29) van estas...

   En la escuela 8 del 13 paramos casi todos, y entre varios fuimos a la escuela convocando a las familias, chicas y chicos a contarles el por qué del paro, que no es lo que se cuenta en la televisión ni en los diarios.

   Y así fue que anotamos ideas y luego las pusimos en una bandera, que directamente desde allí fue a la concentración frente a la jefatura de gobierno.

   Y allá en el centro porteño nos encontramos con la bandera de los Maestros del 13, pero esa es otra historia.

Una bandera para el 13

2008-10-24T20:35:00.000-07:00

   Y bueno... el sábado 18 nos juntamos nomás, maestras (muchas) y maestros (pocos) para pintar la bandera del distrito. Una compañera mandó la tela, otras trajeron las pinturas, pinceles. Las maestras mamás vinieron con sus hijas...
   Y así fue que entre galletitas, mates, sol, algún que otro llanto, muchas risas, manos, manitos y pies, fue apareciendo la bandera que se proclama en defensa de la escuela pública. Y dice eso porque quienes pintamos ese día estamos en eso, mal que les pese a muchos, desde hace rato, solo que ahora andamos más encontrados... Y eso es para celebrar a pesar de las traiciones.
   Así que acá va foto, como dijo un compañero, estrenada con lluvia y todo.