24 de abril de 2011

Convocatoria a pensar las netbooks desde las escuelas

Hola a todos.
   Invitamos a docentes, y a la comunidad educativa en general, a pensar colectivamente la próxima entrega de netbooks y notebooks por parte del Gobierno de la Ciudad.
   Será el próximo sábado en Araujo 1417, barrio de Mataderos. No se suspende por lluvia.
   Rogamos, si interesa y merece, colaborar con la difusión. Muchas gracias.
Click en la imagen para leer la convocatoria completa


9 de abril de 2011

Situación en la Escuela 21 DE 11

Una cronología y algunas preguntas sobre una incongruencia.

Año 2011. La escuela 21 del DE 11 va a cumplir sus primeros cien años.
   14 de febrero de 2011: presentación del personal docente en sus escuelas.
   15 de febrero de 2011: toma de posesión del personal de conducción.
15 de febrero de 2011, en la escuela 21 del 11: suena el teléfono, como tantas otras veces, aunque es un llamado más que inesperado, piden hablar con la flamante directora. Es un señor de una inmobiliaria, cumple con el deber de informar que por falta de pago del alquiler del edificio -6 meses- los dueños de los terrenos han decidido poner en venta 2 de los 3 lotes que ocupan la escuela.
   ¿A dónde habrá ido a parar el dinero de esos 6 meses? ¿Se habrán olvidado de pagar?
Año 2011. La escuela 21 del DE 11 va a cumplir sus primeros cien años.
   La escuela 21 no tiene edificio propio, el gobierno de la ciudad alquila 3 casas donde funciona la escuela. El gobierno de la ciudad hace 100 años que paga un alquiler por esa escuela. Decenas de escuelas en la ciudad son alquiladas. Preguntas, un tanto obvias, que ningún funcionario se hace:
   ¿Cuántas escuelas se pueden construir con el dinero de 100 años de alquiler? ¿Y con el dinero del alquiler de decenas de escuelas, cuántas otras escuelas se pueden construir?
8 de abril de 2011, en la escuela 21 del 11. 18hs: la comunidad educativa convoca a un abrazo a la escuela, para que no se venda. Se paran en la puerta, se dan las manos y el abrazo empieza, pero son muchos, se van extendiendo por la manzana.
   Al volver a la esquina que está a metros de la entrada de la escuela, el abrazo se vuelca sobre la calle, los carteles se alzan “mi escuela no se vende”, son muchos, chiquitas, chiquitos, grandes. A los más chiquitos se los ve emocionados, se saludan entre sí con euforia, saltan sobre sus maestros, bailan, los grandes aplauden, cantan “familia y maestros estamos todos juntos nuevamente…”, el tráfico se desvía, “… defendiendo el derecho de la gente…”, los autos último modelo miran extrañados “… la escuela 21 no se vende, se defiende!”, los camiones de basura saludan tocando bocina, los “medios” ni aparecen, no importa, la comunidad está ahí, para defender su escuela, bien junta “¡teke teke toca toca, esta escuela no se toca… somos de la 21… de acá no se va ninguno!”.
8 de abril de 2011 en la escuela 21 del 11. Horas de la mañana: llega un fax, avisa que “por expediente -numeritos y letritas- ya está en marcha la compra del inmueble”. Qué casualidad, justo el día en que está organizado el abrazo y la vigilia ¿Será que tienen miedo que la comunidad se vuelque a la calle a defender su escuela?
   ¿Habrán pagado su deuda ya? De alguna u otra forma van a pagar.
Año 2011. La escuela 21 del DE 11 va a cumplir sus primeros cien años.
   A pesar de los problemas que viene sufriendo, la anciana escuela está tranquila: sabe que en sus aulas, en su puerta, en su esquina, está su comunidad para sostenerla como cada día, para defenderla.
   Como hoy y las veces que sea necesario.

30 de marzo de 2011

Situación en la Escuela 12 DE 13

    El martes 15 de marzo la Dirección de la Escuela 12 DE 13 convocó a las familias a una reunión para comentar acerca de los pasos seguidos con el aula de tercer grado clausurada (por peligro de derrumbe del techo, desde febrero que los chicos tienen clases en la sala de música).
    Padres y madres sumaban unos 40 e -interesante mencionarlo- varios no pertenecían al grado exclusivamente afectado. De una postura inicial bastante delegativa, fueron animándose a tomar más iniciativas. Llamaron a las escuelas 3 y 4, armaron un petitorio pidiendo el arreglo del aula y la construción de otra y decidieron juntarse el viernes para ver cómo marchaba todo. Además convocaron a un corte de calle el miércoles 23/3 a la hora de la entrada en Directorio y Larrazábal, en principio con la intención de que participen los chicos.
    Mientras tanto, segundo grado hizo panfletos; cuarto grado, carteles para el día del corte; séptimo una carta dirigida al vecino; quinto, una noticia; sexto, una queja con el formato de las que aparecen en el diario; y tercero escribió carteles contado sus sentimientos por no tener aula. En síntesis, toda la escuela preparó materiales para la protesta y para contar al barrio lo que estaba sucediendo.
    Los chicos de séptimo grado, muy emocionados, todos los días traen cuatro o cinco copias de la carta y piensan modificarla para mandarla a los diarios.
    El viernes 18/3 a la entrada cada grado contó lo que había realizado, los chicos de tercero contaron como se sentían:
    "...Estamos muy apretados..."
    "...La seño no nos puede corregir los cuadernos..."
    "...Si querés ir al baño, se tienen que parar todos..."
    "...Siempre tenés ganas de hacer gimnasia porque vez a todos los otros grados haciendo"

    El miércoles 23/3 se realizó el corte en Directorio y Larrazabal. Eran unos veinte padres con bombos y megáfofono. Decidieron no llevar a los chicos por la lluvia. El corte duró de 8:30 a 10:30 hs, mientras la gente de los pocos negocios de la zona se acercaban a preguntar qué sucedía, desde cuánto tiempo pasaba, qué escuela era exactamente...
    Al principio los papás se lamentaban por la ausencia de los medios, pero igualmente pensaron otro corte para el miércoles siguiente. Vieron la necesidad de tener una bandera donde mostrar el reclamo y el lunes por la tarde los papás acercarán a la escuela tela y acrílicos para hacerla con los chicos.
    Dentro de la escuela también están pensando en rotar las aulas y que cada semana un grado distinto trabaje en el salón de música.
Carta escrita por los chicos de séptimo grado más un panfleto creado por los chicos de segundo grado (click en la imagen para ampliar)


11 de marzo de 2011

Invitación a próxima reunión Maestros del 13

Hola a todos.

    Invitamos a maestros y maestras del distrito 13 este lunes 14/3 a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Garzón y Remedios).
    Abrimos nuevamente el espacio para pensar en conjunto nuestra situación como docentes de escuelas públicas, para que puedan surgir propuestas conjuntas para los problemas que nos afectan.

    Temario posible (al cual se suman las propuestas de cada una/o):
- Situación actual de las obras en las escuelas del distrito, a 15 días de iniciadas las clases.
- Posibilidad de continuar algunas actividades ya realizadas (boletín, ciclo de cine, murales, festivales, etc).
- Nuevas propuestas colectivas para construir durante el año.
- Talleres de formación.

    Un saludo grande y nos esperamos a todos.
Maestros del 13

26 de febrero de 2011

Haciendo Hagua por todos lados

   No son sólo los salarios el problema de la escuela pública.
   Acá va un texto para comentar, difundir o eventualmente discutir.
   Debajo, los enlaces con las pruebas.
Click en la imagen para ampliar


Acá van enlaces para ver en imágenes la trágica confirmación de estas palabras.
                         Ver fotos escombros en la Escuela 4 DE 13, “República del Brasil”
Ver fotos estragos en la Escuela 3 DE 13, “Eduardo Holmberg”                                                       
Ver más información en este otro Blog.