21 de octubre de 2012

Postura sobre la encuesta/evaluación del 25/10

¿Qué hacemos los maestros frente a la encuesta/evaluación de este jueves 25/10?

    Una vez más, maestros y maestras de los distritos 13 y 20 nos encontramos para construir respuestas colectivas frente a decisiones unilaterales. En esta ocasión el Ministerio de Educación Porteño impulsa una evaluación, con formato de encuesta, que llegará a las escuelas el próximo jueves 25/10. Leímos el cuestionario, intercambiamos opiniones, y la respuesta fue clara: no queremos ser instrumento de futuras políticas de ajuste en educación. Invitamos a nuestros compañeros de distrito a no responder la encuesta por múltiples razones, entre otras:

1- El cuestionario no toma en cuenta los diferentes contextos institucionales y sociales. De este modo, hasta las preguntas más sencillas pierden sentido, ya que terminan apuntando a los síntomas superficiales y no a las causas de las diferentes problemáticas.

2- Desconoce la instancia estatutaria de evaluación que ya realizamos, e intenta naturalizar una evaluación directa desde el Ministerio. Esto refuerza una lógica jerárquica, centralizada y externa en donde no tenemos participación real. De esta forma abre el camino para implementar, en otros años, evaluaciones de rendimiento que tengan consecuencias en nuestra carrera docente o nuestro sueldo.

3- Los docentes no participamos en su elaboración y nos concibe como simples agentes ejecutores de políticas educativas que diseñan otros. La Escuela Pública debe ser un espacio de diálogo y construcción. No se debe pensar como línea de montaje que fabrica por repetición, ni como un banco, lleno de ventanillas que reparten a cada uno y sin chistar, ni como un programa de la tele, donde el que habla no escucha a quien mira.

4- No tiene en cuenta las condiciones en las que enseñamos. Por ejemplo insiste en preguntar acerca de las capacitaciones que realizamos sin contemplar la escasa oferta de formación en servicio. Tampoco aborda el problema de tener que capacitarnos por fuera de nuestro horario laboral para obtener el puntaje necesario para titularizar o ascender, lo cual actúa en detrimento de la calidad educativa de la educación estatal.

5- No profundiza sobre las problemáticas que vivimos día a día. Está elaborada por personal que no necesariamente conoce la escuela, sus problemas y realidad cotidiana. Por ejemplo no pregunta por la falta de gabinetes o jardines de infantes. No indaga sobre el formato de nuestra jornada laboral que deja poco tiempo para los intercambios, el trabajo colaborativo, o la capacitación en servicio. No aborda el problema de la liquidación de nuestros sueldos. No tiene lugar para opinar sobre el presupuesto necesario.

6- No podemos dejar de enmarcar las minuciosas preguntas sobre nuestra labor educativa en la larga lista de políticas persecutorias e intimidatorias que llevó adelante el Ministerio de Educación en los últimos años. Los últimos ejemplos son la separación del cargo a los docentes de la Escuela 3 del DE 18 y el 0-800-BUCHON. Sin olvidar las listas requeridas sobre estudiantes que tomaban colegios, el procesamiento del jefe de gobierno, los descuentos ilegales por días de huelga, entre otras.

7- El Ministerio que impulsa estas preguntas es el mismo que cerró grados, subejecuta el presupuesto para infraestructura escolar y a la vez multiplica los subsidios a las empresas educativas privadas, desoye a los estudiantes, mantiene la superpoblación de grados, entre otras medidas. Por esto sería ingenuo esperar que los resultados sean usados para mejorar la educación pública. Las necesidades y propuestas superadoras ya las hemos planteado los docentes reiteradas veces, sin malgastar recursos públicos.

    Entonces, en el marco de la jornadas de evaluación, elegimos no responder, y en cambio sí debatir cómo mejorar la educación pública, la única que garantiza el derecho universal a la educación.

   Sostenemos que la escuela pública es un lugar donde se construye conocimiento colectivamente, un sitio donde se hace y se piensa en conjunto sobre lo que se hace. Por esto frente a esta evaluación creemos necesario mostrar un claro rechazo, entregándola en blanco. Nos parece importante aprovechar la jornada para debatir entre compañeros, pensando entre todos qué escuela pública queremos, qué problemas tenemos y cuál es el mejor camino para resolverlos, y de ser posible reflejarlo en un escrito, ya sea para entregar como respuesta o para publicar en las puertas de nuestras escuelas, abriendo, de este modo, la discusión a la comunidad educativa.

Maestros del 13 y 20

18 de octubre de 2012

Por la evaluación del 25/10

   Para enterarse, reflexionar y construir respuestas colectivas.
   Para así, como siempre, no ser instrumentos de nadie.
   Nos invitamos a un encuentro donde pensaremos sobre la evaluación lanzada por el ministerio de educación que llegará a las escuelas el próximo jueves 25/10.
   La reunión será este viernes 19/10 a las 17:30 hs en la Escuela Nº 7 DE 13, que está en Juan B. Alberdi 4755.
   Nos esperamos.
Maestros del 13

29 de septiembre de 2012

Video del Festival en la Escuela Infantil Nº 4




    En julio entraron al jardín, hurto chico de rateros sin códigos. Frente a ese robo, aún en tiempos de recelo, de encierro instigado, la comunidad responde como una agitada ofensa abriendo las puertas.
    En tiempos de caras largas y profetas de odio, la comunidad desborda alegría y promesas de abrazo. En tiempos de atropello, la comunidad contesta con esfuerzo y solidaridad creativa.

    Atentos, contentos, disfrutan compartiendo. Ayudándose, bailando, pensando hacen, miran y escuchan, se emocionan, ponen el cuerpo, corren para no perderse nada. Gente bien dispuesta, bien diversa: pueblo, barrio, territorio, verdadera construcción colectiva, sin caciques ni peones de ocasión.
    Directoras, maestras, madres por igual; abuelos, tíos, vecinos, comerciantes de las torres; eminencias de bien lejos, maestros del distrito, alumnos del barrio, artistas ambulantes, parias, desangelados del rincón, sordos, mudos, cojos... El verdadero universal, esencia de la Escuela Pública.
    Así, mediante la organización y el encuentro, se forja la conciencia colectiva.
    De gemitas así está hecha la historia del mundo.

    El Festival, entonces, fue para recuperarnos de dos robos: de aquel pequeño y de otro mayor. El otro, el Robo grande, perpetrado y sostenido hace mucho tiempo: la esperanza de ver en el de al lado una posibilidad y no un peligro.
    Para eso sirvió el Festival, mucho más por el encuentro creador que por los choripanes al costo.

    Gira el trompo y el niño lo mira mira; el papá le cuenta a su tesoro cómo se juega con el balero; ella conquista a su príncipe de sala verde saludándolo con un títere al que dio vida con sus propias manos; "qué lindo que los maestros y las familias se junten", dice la doña; "le sacaste viruta al piso", dice el abuelo del bandoneón al abuelo que lo bailó; "el mismo que zapatea el gato improvisa el hip-hop", comenta sorprendida la vecina; deja el bastón la bisabuela para agitar el pañuelo con una madre que recién conoce; saltan las niñas al son de un festejo peruano, aunque hayan nacido en el arrabal porteño. 
    Eso es el pueblo construyendo cultura.
    La escuela usina de ideas, germinadora de proyectos. Quien estuvo allí, seguro algo aprendió.

24 de septiembre de 2012

Imágenes Festival Escuela Infantil Nº 4

   El sábado 22 de septiembre familias, maestras, vecinos, comunidad toda se juntaron para festejar, para conjurar los robos -pequeños y grandes- y afirmar creando, compartiendo, que la Escuela Pública es de todos y para todos.
   Acá una muestra de imágenes:
   Ojalá gusten y bienvenidos todos los comentarios. ¡Gracias!
Maestros del 13

8 de septiembre de 2012

Gran Festival en la Escuela Infantil Nº 4

¡Salud!
   Los invitamos al Festival de la Escuela Infantil Nº 4 DE 13, organizado por la comunidad educativa del Jardín.
   Acá el afiche para agendar y difundir.
Click en el afiche para ampliar
Click en el volante para ampliar

  ¡Nos esperamos!
Maestros del 13

5 de septiembre de 2012

Reunión para organizar festival comunitario

Hola a todos.
    Para retomar las lentas pero imprescindibles construcciones en defensa de la Escuela Pública, invitamos a una reunión para organizar un festival colectivo junto con la comunidad de la Escuela Infantil Nº 4 DE 13.
    La fecha propuesta para el festival es el sábado 22 de septiembre. Habrá juegos, talleres, números musicales y bufet.
    La reunión organizativa será este viernes 7 de septiembre a las 17:30 hs en la sede del jardín: Basualdo 2850 (entre Dellepiane y Santander). Hay que traer ideas, ganas y/o mate.
    Nos esperamos.

Maestros del 13

13 de junio de 2012

Imágenes del Festival en la Escuela 15

"En la escuela pública hay mucha violencia"
"Los barrios pobres son lugares peligrosos"
"En la escuela pública no se enseña; nadie hace caso"
"La cultura está sólo en los teatros del centro"
"La gente no participa; todo rebaño necesita un pastor"

   La 15, niña bonita, se vistió de fiesta y pintada de mil colores junto al barrio salió a bailar bajo el sol.
   Acá unas imágenes que derriban todos aquellos mitos, socavados por diaria construcción colectiva en la Escuela Pública, crisol cultural del pueblo.




(click en el título del video y en las imágenes para ampliar)



10 de junio de 2012

Un textito que no pierde vigencia

   Allá por el 2009 en una esquina de Mataderos, mientras cerrábamos una actividad comunitaria en Defensa de la Escuela Pública, la madre de uno de nuestros alumnos humildemente preguntó: "Yo estoy de acuerdo con la consigna, pero quisiera saber bien a qué se refieren cuando dicen que hay que defender la escuela pública, porque me imagino que no hablarán solo de las escuelas de guardapolvo blanco".
   Éramos muchos y convencidos, pero no pudimos responderle rápida y claramente la pregunta. Por eso en la siguiente asamblea decidimos elaborar un texto lo más diáfano y sintético posible para transmitir nuestra idea de educación pública. Éramos más de 30 compañeros y de ese encuentro salió este texto colectivo que no pierde vigencia.


   Esperamos que les guste y esperamos comentarios también. ¡Gracias!

13 de mayo de 2012

Festival comunitario en la Escuela 15 DE 13

¡Salud!
   Compartimos y abrimos esta invitación a celebrar el encuentro defendiendo la Escuela Pública.
   Será el sábado 19 de mayo de 15 a 18 hs en la Escuela 15 DE 13, Castañares y Basualdo, barrio Samoré.
   La entrada es gratis, por supuesto, y habrá una Feria del plato a beneficio para pintar la escuela (si quieren traer algo para aportar...)
   Habrá un Mural Colectivo realizado en base a un boceto de los alumnos, Feria de Juegos, muchos Talleres -organizados por maestros y también por niños- y números variados.
   Acá el afiche con las actividades. Rogamos colaborar con la difusión. ¡Gracias!

Click en la imagen para ampliar

   ¡Ah...! Pueden traer pinturas, pinceles y trapitos para el mural. También medias viejas, botones y material de descarte para el taller de títeres.
   ¡Nos esperamos!

19 de abril de 2012

Actividad con la comunidad contra cierre de grados

Salud:
   Compartimos una invitación a una actividad con la comunidad del distrito 12 en contra del cierre de grados y en Defensa de la Escuela Pública.
   Nos esperamos.
Click en la imagen para ampliar
Maestros del 13 y del 20

15 de abril de 2012

Nueva reunión distrital

Salud:
   Nos invitamos nuevamente a un encuentro de docentes del distrito para seguir pensando actividades en las escuelas, entre las escuelas y junto con la comunidad, en contra del cierre de grados y en defensa de la escuela pública.
   Hay ideas en danza: pintada de juegos en escuelas, jornadas de trabajo comunitario, propuesta de "Familias x la escuela pública", y otras que surjan del ingenio colectivo.
   Será este lunes 16 de abril a las 17:30 hs en la Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Remedios y Garzón).
   Nos esperamos.
Maestros del 13 y 20

2 de abril de 2012

Reunión distrital y Fuentealba

Salud:
    Proponemos dos convocatorias:

    - Mañana martes 3/4 a las 17:30 hs en Parque Avellaneda (esquina Lacarra y Directorio): encuentro de docentes del distrito para pensar cómo seguimos las acciones frente al intento de cierre de grados.

    - El miércoles 4/4 a las 18:00 hs en el Obelisco: marcha y acto por el maestro Fuentealba. Nos encontramos con la bandera del distrito.

    Nos esperamos.
Maestros del 13 y 20
 
 

26 de marzo de 2012

Convocatoria familias y docentes distrito 12

Salud:
    Este martes 27/3 docentes y familias del distrito 12 -uno de los más afectados por el cierre de grados- convocan a una marcha por el barrio para concentrar a las 18 hs en la cabecera del distrito.
    Nosotros proponemos encontrarnos a las 17:30 hs en Bahía Blanca y Rivadavia para unirnos a la marcha con las banderas de los distritos.
   ¿Por qué ese martes? Porque se supone que el 28 deben subir la matrícula "definitiva" sobre la cual supuestamente el gobierno va a concretar el cierre de grados.
   ¿Por qué a las 18hs? Porque desde algunas escuelas marcharán con la salida de los chicos en el turno tarde y para facilitar la asistencia de docentes y padres que trabajan hasta esa hora.
   ¿Por qué en el distrito? Porque facilita la presencia de las familias que tienen mayores dificultades para movilizarse hasta un punto central (Jefatura, Ministerio, Legislatura).
   Nos esperamos.
Maestros del 13 y 20

20 de marzo de 2012

Imágenes de la radio abierta en Parque Avellaneda

   Compartimos unas imágenes de la última actividad junto con la comunidad en contra del cierre de grados y en defensa de la Escuela Pública.
   Primero un breve video:


    Luego unas fotos:
Radio abierta contra cierre de grados en Parque Avellaneda

   Esperamos que gusten y si quieren, pueden comentar.
   Saludos.
Maestros del 11, 13 y 20

11 de marzo de 2012

Volanteada contra el cierre de grados y en Defensa de la Escuela Pública

Hola a todos.
   Este lunes 12/3 nos juntamos en Directorio y Lacarra a las 17:30 hs para volantear en contra del cierre de 143 grados de primaria y más de 50 cursos de secundario, como otra forma más de defensa de la Escuela Pública.
   Como siempre, nos esperamos.
Maestros del 13 y del 20

3 de marzo de 2012

Primer encuentro del 2012

Salud a todas y todos
    Comienza el año y otra vez el panorama es oscuro (por ejemplo: la Dirección de Educación del Gobierno de la Ciudad, por disposición DI-2012-15-DGEGE fechada el 29-02-2012, establece el cierre de más de 140 grados de primaria y más de 50 cursos de Media).
    Por eso convocamos a reunirnos y seguir pensando en conjunto propuestas y acciones colectivas.
    Por eso nos invitamos a todos a este primer encuentro del año el próximo Lunes 5 de marzo a las 17:30 hs en la  Escuela 12 DE 13, Larraya 2055 (entre Remedios y E. Garzón).
    Nos esperamos.